北部-13f普外科带教计划-本科-临床实习带教计划

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1、上海交通大学附属第一人民医院护理本科生临床实习带教计划临床科室：13F普外科带教老师：陈贤实习周数：八周2014年11月制、教学目标1・总目标(1)熟悉普外科常见疾病的手术前后护理，能够运用整体护理为普外科常见疾病的患者提供正确的护理指导及宣教。(2)了解科室各规章制度及各岗位的护理要求。了解外科常用药物的剂量及作用。了解科室常用仪器的使用及维护。(3)熟悉普外科常见的检查及治疗方法的护理配合与宣教(MRI、ERCP、PTCD、肝穿活检、介入……)o(4)掌握基础护理操作(八大基础操作)和专科护理操作(T管护理、

2、胃肠减压护理)，掌握整体护理病史的正确书写。2.分目标(突出专科内容，注明理论和技能)(5)基础护理理论：无菌操作原则、查对制度、输血不良反应、青霉素阳性的标识、输液的不良反应。技能：八大基础操作(6)专科护理理论：胃肠、甲状腺、乳腺、肝胆胰、疝气、阑尾、急腹症的围手术期相关理论及健康指导技能：T管护理、胃肠减压护理二、具体教学计划(详见附表)三、考核评价方法1・平时：70%2.出科理论考试：15%3.专科操作项目:15%13F普外科室实习护生（本科）带教计划（第一周）本周教学总体目标：帮助护生尽快熟悉病区环境、

3、科室相关的规章制度及相关人员，掌握外科分级护理的要求。能初步了解各岗位的工作职责本周教学计划具体安排：（1）预期目标：1、护生能熟悉病区环境、规章制度、相关人员。2、对于自己所分管床位的患者能初步熟悉，并进行简单交流。逐步了解掌握外科疾病的相关护理内容。3、护生能初步了解各岗位（包括日7・7责任制、夜7・7、主班+协助）的工作职责。（2）具体教学内容：1、讲述病区各班职责，通过合理安排，使护生逐步了解病区内的各班职责。讲述外科术前、术后护理常规及相关的宣教内容。2、给护生安排3张分管的床位，使她们能尽快熟悉患者的

4、基本情况，利于整体护理的开展。要求每人完成三份整体护理病历。3、辅导、复习各项基础护理操作。加强三查七对及无菌概念的灌输。4、木周重点提问基础护理相关的内容。（3）教学效果评价：1、护生了解实习环境、规章制度及相关人员。2、护生对于整体护理的开展有了初步了解。3、护生能回答基础理论提问的内容、并进行基础操作的练习13F普外科室实习护生(本科)带教计划(第二周)本周教学总体目标：护生能掌握胃部疾病的手术前后护理、胃肠减压操作，通过第一档中夜班的完成能掌握引流管的更换及引流液的处理，能独立完成入院护理评估单的书写本周

5、教学计划具体安排：(1)预期目标：1、了解外科常见检查、特殊检查的准备及护理。2、通过翻中夜班能掌握标本留取及引流管更换与引流液的处理。3、能独立完成护理入院评估单的书写4、掌握胃部疾病手术前后护理理论知识，能进行胃肠减压的护理操作(2)具体教学内容：1、指导护生实施对患者进行的入院宣教，并独立完成入院护理评估记录单的电子版输入。2、安排完成第一档中夜班，使护生逐步掌握外科各类标本的留取，引流管的更换和引流液的处理，熟悉留置导尿的操作。3、讲述外科常用检查的护理配合与宣教：B超、CT、CTA、MRL胃镜、肠镜、E

6、RCP、PTCD、活检枪肝穿刺等。4、重点提问规章制度及岗位职责。5、理论授课：掌握胃部疾病手术前后护理及相关理论知识，指导护生进行胃肠减压的护理（3）教学效果评价：1、护生能独立完成护理入院评估单的书写2、护生能进行标本的留取，引流管的更换及引流液的处理。3、护生能进行胃肠减压的护理操作，掌握胃部疾病手术前后的相关理论。4、护生能了解外科常见及特殊检查的准备及相关护理13F普外科室实习护生（本科）带教计划（第三周）本周教学总体目标：护生通过强化练习基础护理操作，顺利通过基础护理的操作考核。能独立完成对整体护理的

7、患者进行资料收集，护生掌握急腹症和胆道疾病的手术前后护理及相关理论，能进行T管护理的操作，了解外科常用药物的作用及注意事项。本周教学计划具体安排：（1）预期目标：1、通过强化练习基础护理操作，能顺利通过操作考核。2、能独立完成整体护理大病史的资料收集。3、能掌握外科急腹症和胆道疾病手术前后的相关护理理论，进行T管护理操作。（2）具体教学内容：1、常用基础与专科护理操作的演示：无菌操作、深静脉护理、吸氧、雾化、输血、T管护理、留置导尿护理、胃管护理、引流管护理，PICC护理。2、强化基础操作的练习，对每位护生进行基

8、础操作的考核。3、重点提问操作规范及专科疾病的相关理论。4、护生通过大病史的资料收集，进行大病史的书写辅导，使护生完成整体护理大病史的初稿。5、理论授课：掌握外科急腹症和胆道疾病手术前后护理及相关理论知识，指导护生进行T管护理的操作。6、讲述本科常用药物的作用及使用注意事项（3）教学效果评价：1、护生通过操作练习能顺利完成基础操作的考核。2、护生通过带教老师书写大病史的辅