国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末题库及答案

《国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末题库及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新国家开放大学电大专科《现代教师学导论》期末题库及答案考试说明：本人针对该科精心汇总了历年题库及答案，形成一个完整的题库，并且每年都在更新。该题库对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题屮的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。《现代教师学导论》题库及答案一一、单项选择题（在下列每小题的4个选项中只有1个是正确的，请选出并将题号填入括弧之中。每小题4分，共计20分）1.我国在唐代出现

2、了（），它是我国古代高层次的私学，是研究学术的地方。A.私塾B.书院C.太学D.国子监2.在师生冲突过程屮，教师的体罚往往导致学生的（）。A.报复B.逃避C.顺从D.自尊3.从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）oA.价值性的教育观念B.操作性的教育观念C.多数人所采用的教育观念D.个体所采用的教育观念4・小学教师进行教育教学科研是（）。A.可行的，是提高教学能力的有效途径B.有意义的，但对教学能力没有提高C.没有必要，小学教师的主要职责是教好学生D.当今教育界所不提倡的5.关于

3、教师的培养体制，英国学者波特分两种类型，即定向型和非定向型。其中，非定向型培养是指（）。A.不设专业不分科B.非师范学校培养C.不确定发展方向D.不事先联系工作单位二、简答题（每小题15分，共计30分）6.教师专业发展的途径有哪些？5.在现代教师的知识结构中，教育性知识主要包括哪些内容？三、论述题（论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的内容，但答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的体会。25分）6.结合实际，请你谈谈对教师专业化的理解和认识。四、分析题（分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论.分

4、析案例，回答问题。分析题答案不求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会。25分）鲁迅和他的日本老师7.目鲁迅和他的日本老师藤野先生的友情是世人共知的。分别多年以后，鲁迅依然怀念他的老师。他说:“我总还时时记起他，在我所认识的教师之屮，他是最使我感激，给我鼓励的一个……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”鲁迅把藤野先生改正过的讲义订成三厚本，收藏着，作为永久的纪念。他在北京大学任教时，把藤野先生的照片挂在寓所的东墙上、书桌的对面。鲁迅说：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光屮瞥见他黑

5、瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一支烟，再继续写些为'正人君子'之流所深恶痛疾的文字。”问题：结合以上事例，请你谈谈教师对学生的影响。试题答案及评分标准（开卷）（供参考）一、、单项选择题（每小题4分，共计20分）1.B2.A3.D4.A5.B二、简答题（每小题15分，共计30分）6.教师专业发展的途径有哪些？（1）参加培训；（2分）（2）专业阅读；（2分）（3）网络学习；（2分）（4）参加学术团体与学术活动，（2分）（5）教育考察和观摩；（2分）（6）校本教研和培训；

6、（2分）（7）行动研究。（3分）6.在现代教师的知识结构中，教育性知识主要包扌舌哪些内容？（1）对“三维”教育目标的理解；（5分）（2）对“学习”本质的认识;（5分）（3）对学生个体差异的认识。（5分）三、论述题（论述题主要是对理论观点进行阐述，要求必须有联系实际的内容，但答案不求-致，尤其鼓励具有创新意识的体会。25分）7.结合实际，请你谈谈对教师专业化的理解和认识。（1）教师专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果，以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面，一是教师个体的专业化，一是教师职业

7、的专业化。（8分）（2）要理解这个问题，应把握以下儿点；第一，教师专业是复合性的专业，包括学科的专业性，也包括教育的专业性；第二，教师专业化的实现是一个多方面多主体努力的过程，既需要教师自身的巨大努力,也需要国家、政府、大学的努力；第三，教师专业化有多方面的内涵，即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位；笫四，教师专业化是一个持续的努力过程。（12分）（本题要求有联系实际的内容，形式可以多种多样，占5分）四、分析题（分析题主要是从案例出发，灵活运用教师学的有关理论，分析案例，回答问题。分析题答案不

8、求一致，尤其鼓励具有创新意识的分析和体会025分）8.结合以上事例，请你谈谈教师对学生的影响。（1）教师的道徳素养有着重要作用。这包括：对教育对象的示范作用；在教师劳动过程中的凝聚、调节作用；对社会生活的影响作用；对自身健康成长的促进作用。（10分）（2）在以上作用中，教师的道德素养对学生的作用又是最重要的。这是因为：教师崇高的道德素养为学生所