开展反“嫌疑腐败”整治年度总结与开展国防教育的爱国主义双拥总结汇编

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1、开展反“嫌疑腐败”整治年度总结“反'嫌疑腐败'专项治理活动”总结今年以来，我局以“三个代表”重要思想为指导，按照上级党委要求，大力开展了“反'嫌疑腐败'专项治理活动”，进一步深化了党风廉政建设和反腐败斗争，加大了从源头上预防和治理腐败的力度，取得显著成效。现将前段我局开展“反'嫌疑腐败'专项治理活动”的有关情况作一简要总结：一、提高认识，加强领导党风廉政建设和反腐败斗争直接关系到我们党的生死存亡，关系到企业的生存发展。“反'嫌疑腐败'专项治理活动”，是贯彻“三个代表”重要思想，保持党员队伍先进性和纯洁性的重要措施。我局党委非常

2、重视此项工作，将之列入“一把手”工程，成立了“反'嫌疑腐败'专项治理活动”领导小组，制定了详细的活动计划，并层层分解落实到各部室、直至个人。日常工作屮，各党支部每半月向局“专项治理”领导小组书面汇报活动开展情况，局“专项治理”领导小组每月召开一次协调会，统一认识，平衡进度，研究部署下一步的工作任务和措施。二、认真学习，加强教育坚持以人为本的思想，不断提高党员、干部队伍的整体素质。认真学习贯彻“三个代表”重耍思想，组织党员干部学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则等一系列文件。同时，利用党员电教室

3、、业余党校，通过组织观看专题录像片、邀请司法部门专家讲课等形式，大力开展警示教育，增强了职工开展“反'嫌疑腐败'专项治理活动”的主动性和自觉性，做到了超前防范。三、健全制度，强化监督坚持教育和制度相结合，我们在严格执行上级各项规定的基础上，结合我局实际，先后制订并完善了《党员干部廉洁勤政守则》、《局行风建设联责处罚暂行规定》等二十多个针对性强且操作方便的规定和制度，设立了专门的举报电话。加强了内部稽查考核力度。在外部加大了社会监督力度，完善了包括举报箱、意见簿在内的各项监督措施，坚持实行24小吋受理投诉举报制度，并定期走访联系

4、客户，听取客户意见，接受监督。我们还组织有关人员定期或不定期反馈，对全局的行风情况进行明查暗访，并将查访情况及时反馈，确保各项部署和制度规定的落实。四、认真梳理，狠抓落实按照《局认定和处置嫌疑腐败行为实施细则》的内容进行了认真的自查、排查。按照“谁主管、谁负责”的原则，分层次、按岗位进行，层层落实包保责任制，一级对一级负责。党政主耍负责人以身作则，按照“四对照四检查”要求，带头自查。通过召开民主生活会等措施，大力开展批评与自我批评，深入剖析思想。同时，注重对财务、物资等部门的检查督导。自查结束后，各部门、各单位根据实际“列出单

5、子”，进行了认真的梳理和分析，并制订了整改措施。整改过程中，我们严格按照“三不放过”原则，对照查出的问题，逐条逐项进行幣改，取得较好效果。目前，全局无违反《廉政准则》和冇关廉洁自律规定的现象，无违法乱纪案件，从源头上遏制了腐败现象的发生，保证了企业的健康发展。在今后的工作中，我们决心以十六届五中全会精神为指针，认真实践“三个代表”，进一步加强党风廉政建设和反腐败斗争，促进全局各项工作再上新台阶。开展国防教育的爱国主义双拥总结20**年我校国防教育和双拥工作紧紧围绕区委、区政府和教育局的工作要点提出的工作任务，并把国防教育和各项

6、双拥工作作为学校一项重要的德育内容坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下：一、以科学发展观为指导，提高对国防教育和双拥工作的认识充分认识新时期双拥工作的重要意义。学校领导从国家长治久安、民族兴旺发达的高度，充分认识加强国防教育和军政军民团结的重大政治意义，树立强烈的忧患意识、政治意识和大局意识，进一步增强做好新时期双拥工作的责任感和使命感，切实抓好双拥工作这项事关全局的战略任务。以邓一理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实党中央、国务院和中央军委关于加强新时期国防教育和双拥工作的一

7、系列重要决策部署，学校成立了由校长担任组长，书记和德育主任担任副组长，领导班子成员和学年组长体育教师担任组员的国防教育和双拥工作领导小组。制定了国防教育和双拥工作实施计划。在工作中做到了思想上有认识，工作上有安排，经费上有保障。拓宽国防和双拥宣传教育平台。2、依托各种教育阵地，综合运用各种形式和手段，全方位、多角度地进行国防和双拥宣传教育。广播、电视、报刊等宣传媒体要开辟专题、专栏、专版，加强经常性宣传报道。广泛开展国防教育日、双拥宣传月、军营一日和主题演讲、知识竞赛、书画大赛、摄影展览、影视展播等活动。提高了全校师生对国防教

8、育和双拥工作的认识。二、国防教育和双拥工作紧密与“创先争优”活动相结合学校把国防教育和双拥工作纳入学校整体工作，与“创先争优”活动相结合，提升了国防教育和双拥工作的水平。在国防教育和双拥工作发挥党员的先锋模范作用，党员干部在创先争优活动中为学生进行国防教育讲座，进行国防教育宣