六上科学学案

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1、六上科学学案1、病毒主编人彭丽审核人郭彪时间等级学校班级姓名小组【学习目标】1.能通过搜集资料知道病毒的特征。2.知道我们生活中常见的一些由病毒引起的疾病及如何预防。【重点、难点】病毒特征及如何预防病毒性疾病。【课前准备】找出自C的预防接种本，调查生活中的常见病毒疾病。【探索导航】小明和小华都感冒了，小华在普通病房进行治疗，小明却被带到隔离间治疗，你知道这是为什么吗？【课堂助学】探究1・查阅防疫接种记录或资料，完成下表:接种名称预防的疾病疾病的特点预防措施交流：我还知道由病毒引发的其他疾病。这些疾病的共同特征是：探究2•交流资料通过搜集的冇关病毒的

2、资料，我知道了病毒是一类没冇的特殊生物，它不能独立生存，必须生活在其它生物的O我述知To【课堂达标】一.填空题。1.病毒是一类没有的特殊生物。它能引起、、等许多种疾病，给人类的生活与健康带来不利影响。2.根据病毒所寄生的生物细胞不同，可将病毒分为、、三类。3.狂犬病主要是通过传播的。一.判断题。1.病毒是一类可以独立生存的生物。（）2.病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。（）3.乙肝病毒属于动物病毒。（）二.选择题。1.小时候，医生让我们口服的“糖丸”，主要是预防（）的发生。A.狂犬病B.乙型肝炎C.脊髓灰质炎2.下面不是病

3、毒的是（）。A.狂犬疫苗B.乙肝病毒C.噬菌体D.细菌三.科学与生活：如何预防由病毒引发的疾病？【小资料】禽流感禽流行性感冒的简称，它是一种由甲型流感病毒引起的传染性疾病，被国际兽疫局定为甲类传染病，又称真性鸡瘟或欧洲鸡瘟。按病原体类型的不同，禽流感可分为高致病性、低致病性和非致病性禽流感三大类。非致病性禽流感不会引起明显症状，仅使染病的禽鸟体内产生病毒抗体。低致病性禽流感可使禽类出现轻度呼吸道症状，食量减少，产蛋量下降，出现零星死亡。高致病性禽流感最为严重，发病率和死亡率均高，人感染高致病性禽流感死亡率约是60%,家禽鸡感染的死亡率几乎是100%

4、o最早发生的禽流感在1878年,意大利发生鸡群大量死亡，当时被称为鸡瘟。到1955年，科学家证实其致病病毒为甲型流感病毒。1981年，正式更名为禽流感。六上科学学案2、细菌主编人彭丽审核人郭彪吋间等级学校班级姓名小组【学习目标】1.能了解细菌形态结构特点，知道显微镜各部分的名称。2.知道细菌与人类的关系。【重点、难点】细菌在自然界屮的作用。【课前准备】搜集细菌的文字资料及图片。【探索导航】小明说细菌对丁我们人类的危害太大了，可以让我们生病，影响我们的生活，所以细菌对我们没有一点好处。他这样说对吗？【课堂助学】探究1.细菌的形态1、我通过搜集的资料知

5、道细菌的三种基本形态：、、2.我还知道细菌是一类的生物，个体微小，必须借助才能观察到。探究2：细菌与人类的关系细菌对人类有利一面对人类不利的-面与人类的关系【课堂达标】一.填空题：1.细菌的基本形态有三种：、、O2.构成显微镜的主要部件是和o3.细菌对于门然界中等物质的循环起着重耍作用。二、选择题：1.下列哪一项不是细菌的基本形态（）。①球形②杆形③蝌蚪形2.我们生活中（）是利用细菌为人类服务的。①沼气②食品发酵③生物制药三.判断题：1.细菌形体十分微小，要借助于显微镜才能观察到它。（）2•鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。（）3.细菌能使人

6、致病，因此细菌对人类有百害而无一利。（）四、认识显微镜：五、生活中的科学:为什么夏天的鲜肉、鲜血等食物容易腐败变质?六上科学学案3、馒头发霉了主编人彭丽审核人郭彪时间等级学校班级姓名小组【学习目标】1.会设计对比实验探究食品、衣服等物品发生霉变的条件，并对实验现象做出详细的记录和分析。2、认识霉变对人类生活的影响；知道真菌是一类既不属于植物也不属于动物的一类生物。【重点、难点】知道馒头发霉的条件，会设计对比实验。【课前准备】1・馒头、橘子、塑料袋、滴管、水、放大镜、烧杯、小刀。2.查阅有关真菌的资料。【课堂助学】探究1・初步探究馒头发霉的条件；我的

7、猜想：我需耍的材料：我的方案：学生小组内交流汇报实验观察记录表件时间/必、第一天第二天第三天第四天第五天我的发现：探究2、真菌与人类生活的关系我的交流：【课堂达标】一、填空题：1.在日常生活中，苹果、馒头放久了会发霉，是由引起的，蒸馒头时加入菌,蒸岀的馒头才松软好吃。2.真菌是一类既不属于又不屈于的一类生物，目前发现的真菌约有种。3、馒头、橘子等在、的环境里容易发霉。二、判断题：1.味道鲜美的的蘑菇是从湿润的土壤中生长岀来的一种植物。（）2•馒头发霉只需要水分和温度就可以。（）3.真菌对我们人类的作用具冇两而性。（）4、观察发霉的馒头时不要打开塑料

8、袋。（）三、实验操作题：将两块干馒头用塑料袋包好，同时放在冰冷的环境里，几天后，发现两块干馒头上;再将它们同时放在干燥的地