初中地理新课程标准理论测试题及答案（五套）

《初中地理新课程标准理论测试题及答案（五套）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、最新初中地理新课程标准理论测试题及答案（一）一.填空题1、关注（全球性问题）和我国新世纪所面临的（发展问题），建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。2、7〜9年级地理课程内容分为四大部分：（地球与地图）、世界地理、（中国地理）、乡土地理。3、地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界地理的自然部分只列出气候，地形、自然资源等不再单独列出，而是放在地区和国家的学习中，减少内容的（层次）和（难度）。4、《标准》将（读图）、（用图）作为分析地理信息的一个重要手段。5、对学生科学方法的掌

2、握状况、参与探索性活动的程度和水平的评价方法，主要有（观察法）和（评定量表法）。6.要根据（教学内容的特点）、（学生年龄特征）和学校条件，选择地理教学方式方法。7、本《标准》规定，必须从世界范围内选择至少（一个大洲）、（五个地区）和（五个国家）编写教材和组织教学8、学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势，突出（人口）、（资源）、（环境）以及区域差异.国土整治、全球变化.可持续发展等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用。9.全面推进素质教育，要求地理课程改

3、革必须转变〃学科本位〃、“知识中心〃的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生（自主学习）、（主动探究地理问题）的学习情境。二、选择题（32分）1.课程目标是分（b）个层次陈述的:A.2B3C42.行为目标陈述有两类基本方式aA采用结果性目标和采用体验性目标B.采用体验性目标和表现性目标3•行为目标陈述的基本要素有4个B.2C.3D.44-拓展教材的教学情景，实际上是以“a”的态度对待教材。A・加法B.减法C.乘法5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得

4、（b）6、A、B、C、D、很短时间B较长时间C长时间领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（d）支持.尊重.参观、访问、模仿、例证、形成、养成、爱护.考察、临摹、具有、珍惜、接触、扩展、热爱.蔑视等。体验等。缩写等。树立等。7＞苏霍姆林斯基主要的教育思想是（b）A、建构主义理论；B.全面和谐发展的教育目的论；C.多元智能理论；8.提问的技巧有（c）A.迁移，转移，追问，等待B.迁移，等待，询问，启发C.转移,启发，追问，等待9.学生喜欢老师这样教学：A.让学生自己学习，自由自主B.老师教学，固定模

5、式C.选学功课（A）10•教学评价是指：（B）A.评价学生和老师教学的情况B.对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程C.对教学全面的衡量11、下列不属于地理学科特点的是（c）A地域性B综合性C关联性12、义务教育阶段地理课程的内容除了“地球与地图”、中国地理、世界地理，此外还有（A）A乡土地理B环境地理C旅游地理13、中学地理新课程“三维”课程目标的主成部分是（A）①知识与技能②探究与合作③审美情趣与科学态度④过程与方法⑤观测与调查⑥情感态度与价值观A①④⑥B①②③C①③④14、地理课程资源包括（B

6、）①学校地理课程资源②社会地理课程资源③校外地理课程资源A①②B①③C②③15、下列表述属于中学地理新课程“三维”课程目标中的“情感态度与价值观”表述的是（C）A知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系。B运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会.看法和成果，并与别人交流。C初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。16、学校的必备的设备和教学用图有（A）①地球仪②青少年活动中心③主要岩石和矿物标本④幻灯机⑤报刊、网络等信息媒体⑥气象台⑦景观图A

7、①③④⑦B②⑤⑥⑦C①②④⑥三、判断题（28分）1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能.过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。（对）2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体，是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面（对）3对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实课程目标中的几个个方面o我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。（对）4,多维目标落实时可能是共时的.错5.“动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生

8、命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。（对）5.“行为目标”具有可操作性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。错6.行为主体必须是老师，而不是学生错7.教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。（对）1=18.学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上（对）9.三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面.充分而富有个性的发展（对）11、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。（错）12、“内容标准”中的“