史上最全辅导员考试资料汇编(问题+答案00_(1)8

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1、辅导员考试资料汇编1•高校辅导员的职责有哪些？（如何做好学生辅导员的工作？）（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人牛观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的冃标，使他们中的先进分了树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道徳品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和白尊、白爱、H律、H强的优良品格，增强学生克服闲难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学牛处理好学

2、习成才、择业交友、健康工活等方而的具体问题,提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学牛思想政治状况，针对学牛关心的热点、焦点问题，及时进行教冇和引导，化解矛厉冲突，参与处理冇关突发事件，维护好校园安全和稳定；（四）落实好对经济闲难学生资助的有关工作,组织好高校学生勤工助学,积极帮助经济闲难学生完成学业；（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在人学生思想政治教育屮的组织力量；（七）组织、协

3、调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；（A）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。2.学生辅导员的工作性质？高校辅导员工作的本质就是服务。为学生服务、为学校的办学目标服务。辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复朵性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。从高等教育在全国工作的地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作看,是为教学工作和办学冃标服务的；从领导、老师的角度上看，是

4、为学生的学习生活服务的。全校工作以人为木，就是以学生为木。学生工作即辅导员工作一定要以学生为木、真心诚意地为学生服务。把服务作为髙校辅导员的工作本质，强调的是辅导员的思想认识、工作法度、精神状态、工作主线、核心和灵魂。因此，显现出许多特点，诸如主动性与预见性；系统性与针对性;贯穿性与渗透性；动态性、思想性、政治性、方向性等。确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。大家知道，为什么人的问题，服从谁、服务谁的，这是干任何工作的根本宗旨问题、立场问题。其次，有利于辅导

5、员工作到位，充分发挥辅导员的保证作用。最后，有利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提髙思想政治工作的威信。长期以来，有些人把思想政治工作和管理当作整人管人的丄作，树立服务思想就从本质上划清了界限。为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方面。3.如何认识新时期辅导员的工作？随着高校的扩招、社会的发展，网络冃渐浸入人学牛的住活，新时期的情况下，辅导员的工作也会产生一定的变化。学校每年都会评选“三育人”的先进典型，而依我看大学的辅导员是教育育人、管理育人、服务育人三个

6、方而的最好结合，专职辅导员在学生的思想、心理方面所起的作用不言而喻，辅导员跟学生的交流可能比任课教师的影响力更大，冇时候对学生的影响是一生的，尤其是在为人处事方面。4•如何正确理解辅导员的含义？工作平凡，但使命神圣；事务繁朵，但责任重大。如何将辅导员队伍的优良传统与工作方法的不断创新有机结合，如何既保持老师地位又成为学生的朋友，这是现在部分辅导员亟需思考的问题。我认为高校辅导员工作的木质是服务。这种服务，不是指当“保姆”，而是坚持贯彻“以学生为木叩勺思想。为谁服务？那就是为学生服务、为学校的办学目标服务

7、。为学生服务应作为全校整个学生工作的指导思想，贯彻落实到一切方而。确立辅导员的工作是服务的本质，有利于辅导员思想认识到位、树立以学生为本的正确观念。其次，有利于辅导员工作到位，充分发挥辅导员的保证作川。最后，冇利于继承和发扬我们党的优良传统、发挥思想政治工作上的优势、提高思想政治工作的威信。辅导员必须牢牢把握住服务这一本质，并贯彻于工作的始终。校辅导员的工作--般來讲,包括党的建设、团的建设、学牛会的建设、学生奖贷I木I补的发放，以及学纶的思想动态及对策。由此看来，辅导员的工作关系到学生的方方而面，可以

8、这么说，辅导员一般会伴随大学生走完大学求学的几年时间，他们是''任课'‘时间授长的老师，因而，这对辅导员捉出了很高的要求。辅导员要有爱心、恒心和耐心。患难之屮见真情，任何人不会忘记与占己一起哭泣的人,辅导员与学纶的朝夕相处，在知情知心的基础上建立的感情，会让学生珍惜，鼓舞学仝自强不息。辅导员不是高年级的师兄、师姐那样一个相对自山的个体，不能因自己的情绪而影响正常的工作。作为辅导员去而对学生时，必须能够并口应该很好地承担起这份责任，对学生负责