心理测试心理辅导员自测题答案史上最全

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1、.《心理健康辅导员-必修课-2-个体辅导》自测题一、单选题（共30道试题，共30分。）1.以下对情绪不稳定的描述不正确的是（）。A.爱发火B.男孩更倾向于以生闷气的方式表达自己的不满和愤怒C.好生闷气D.情绪大起大落答案：b2.在使用角色扮演时，应注意（）A.如果辅导对象本人没有强烈要求改变自己现状的愿望，辅导员应当慎重使用该方法B.使用此方法，越多越好C.当孩子没有改变自己现状的愿望时也要坚持运用角色扮演，这是孩子的抵抗D.辅导员可以根据辅导对象的实际情况，通过帮助他们改变自己的角色，来改变对自己的高动机和高期望。答案：a3.（）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷

2、漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。A.网络成瘾B.焦虑C.厌学D.社会适应不良答案：c4.对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③答案：b5.自主性行为培养不包括（）A.把钱交给孩子让孩子自己去买衣服B.允许孩子安安静静地看完他喜欢的电视C.鼓励孩子向父母表达自己的不满D.不再催促他写作业，但是要求孩子保证作业质量。答案：c6.厌学者的主要表现为（）。A.对学习消极应付，时常伴有愉快的体验B.经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会C.怀疑自己是否需要

3、学习，或者怀疑学习某些知识是否必要D.厌学者坚信自己一定能学习进步。答案：c7.以下不是场依存型人的特点是（）...A.具有较强的受暗示性和较少的独立性B.认知改组技能低，通常不易从习惯的问题解决方式中摆脱出来C.行为是非社会定向的，社会敏感性差D.社会技能高，善于社交。答案：c8.对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。A.①②③B.③②①C.①③②D.②①③答案：d9.（）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力A.自主B.自卑

4、C.自信D.自责答案：a10.以下不是社交恐惧的主要表现的是（）。A.害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感B.渴望出席社交场合，并常常制造机会出现在公开场合C.遇到要发言的场合，发言前就紧张，发言过程中更是紧张，有时甚至达到恐慌的程度D.有时很难和异性单独相处，在异性面前，往往面红耳赤，讲话结巴，十分不安，极不自在。答案：b11.（）指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程，是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。A.情绪自主B.认知自主C.行动自主D.活动自主答案：b12.（）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。A.学

5、校恐惧B.情绪不稳定C.注意力不集中D.社交恐惧答案：d13.辅导员在家庭辅导中避免使用的方法是（）A.以寻求解决办法为中心B.从孩子做出自己选择的成功事件中寻找父母合适的行为方式C.鼓励父母更多地使用成功事件中所采用的行为方式D.找出父母教养行为的偏颇。...答案：d14.施行各种方案时家长应注意的一些原则中，正确的是（）A.规则和指令必须清楚、简单，而且用具体的方式表现出来B.使用此方法，越多越好C.时间性问题越少考虑越好D.尽量不给与反馈答案：a15.对待厌学的人，辅导者应该保持（）的态度。A.信任、尊重与爱心B.信任、依赖与同感C.信任、歧视与同情D.佩服、尊重

6、与同感答案：a16.（）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。A.合作辅导B.家庭辅导C.个体辅导D.学校辅导答案：a17.学生自身的不良心理因素也是造成厌学主要原因，以下判断错误的一项是（）A.学习目的不明确B.学习跟不上要求，丧失了应有的自信心C.人际关系不协调，逆反心理严重D.家长长期对孩子放任不管。答案：d18.辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是（）。A.接纳B.鼓励和给予信心C.积极关注D.忽略。答案：a19.注意力不集中的主要

7、表现为（）。A.在不需要意志努力的活动，比如玩游戏、看电视等他们感兴趣的活动上，也表现出注意力不集中的情况B.经常为自己辩解，但是勇于接受挑战和机会C.注意力很容易发生转移，外界环境的一点小小的变化就能引起其注意D.坚信自己一定能学习进步答案：c20.青少年的思想和行为常常受环境因素的干扰，以下不属于环境因素干扰的一项是（）。A.相互攀比B.盲目追星...C.加入不良团伙，表现出违规行为D.有自己的处事原则。答案：d21.（）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应，是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。A.焦虑B