重点建设网络课程验收

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1、洛阳理工学院2014年度(第五批)校级重点建设网络课程验收方案为了推动教学改革,提高教学质量,加快推进我校网络课程建设工作,依据《洛阳理工学院网络课程建设管理办法》(院发〔2010)12号)精神,对2014年度25门院级网络课程进行验收。验收采用网上评审和会议评审相结合的办法,具体安排如下:一、网络评审安排专家评委和学生评委于"月7日至伯月13H,使用各自的专家帐号登录网络课程教学平台,浏览25门网络课程,并使用该课程的“专家评价”模块对该课程打分。"月14日系统管理员统计所有打分记录,上报第一阶段结果。二、会议评审安排时间、地点教学周

2、“周,具体时间以通知为准,王城校区行政楼"6会议室、2楼报告厅。2.评审流程25门网络课程(分两组)负责人现场展示,讲解课程建设实施情况,特色内容,效果收益等内容,回答评委质疑。每门课程时间5分钟。评委按照验收评审指标现场打分,专家点评,最后统计汇总25门课程的得分情况并宣布验收评审结果。3.验收总体要求1)课程学习资源内容符合课程目标的要求,科学严谨,课程结构的组织和编排合理,学习资源内容完整。2)课程的教学设计良好,教学功能完整,学习支撑工具设计运用合理,能促成有效的学习。3)汇报人必须展示:网络课程的教学内容建设情况(课程资源或课

3、程单元模块)。学生参与学习情况包括,作业,练习与测试,在线答疑等互动环节。课程建设的特色,综合展示课程的使用效果(展示站点统计模块),显示站点的资源建设和学生参与的整体情况。2.评分及奖惩办法评审总成绩由网评成绩和会议验收成绩综合构成,网评占60%,会议占40%。评审结果分优秀,合格,不合格三个等级。总成绩60分以上为合格,排名前20%的课程为校级优秀网络课程(如果名次出现并列则包含并列所有课程),低于60分的为验收不合格。对评选出的优秀课程给予一定奖励并颁发证书,不合格的课程需随下年度课程继续验收。教务处信息化技术中心2016年10月

4、24日附件:评分指标,课程名单洛阳理工学院网络课程验收评审标准维度指标评估标准属性分值教师介绍能对本课程主持人和主讲教师做详细介绍,包括基本简历、研究方向、教学成果、教学特色等。必须3课程介绍能对本课程做详细介绍,包括本课程的教学目的、教学条件、教学内容、教学方法等基本信必须3息。教学以“章”或“节”为单位提供配套的多媒体必15教学课件课件(或电子教材、讲义)须内容课程内考核能提供本课程详细的考核办法。包括:阶段必2(70容的办法测试、期末考试、课程论文等要求及评分标准。须分)完整性学习能对如何学好本课程给出指导性意见,如本课可方法程学

5、习要求、学习难点、学习特点和具体的学习方法。选3教学能以章节为单位提供相应的学习内容、学习要必5大纲求和学习重点、难点。须教学计划能以“周”为单位设计学习进度要求。必须3授课能提供课程主持人或其他老师的本课程课堂可实况授课实况录像。授课教案能以本课程的“章”或“节”为单位制作电子教宰c口」用PnwprPnjntF

6、a«h等软件制作“可选6实验对于有实验要求的课程,能以教学大纲规定的可5指导实验为基础,为每一个实验配套相应的实验指选导.作业提供课程每章节完整的作业习题,作业习题包必4习题括测验习题、讨论习题以思考题。须按章节划分课程内容,

7、体现出每章节的主题、重点、难点;课程内理论内容符合教学大纲的要求,实验内容符合实验指必5容设计导;须综合性、设计性、创新性结合得当,有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。课程内课程内容科学、正确、规范,无知识性错误,无语法必5容质量及拼]i错误。语言文字应规范、简洁、明了。须参考以章为单位提供与课程内容相配套的参考书必3文献目。须课程资提供和本课程有关的,有利于学生素质提高和源扩展网络知识拓展的相关网络资源链接。包括论文链可3资源接、网站链接及本课程前沿问题和热点问题讨选论的链接等。课程在线交能跟学生进行在线讨论或聊天(每月不低于2次

8、)可3应用师生在线作有完整规范的试题库、能在线布置作业,并对作业及互动吋进行批改(10在线答对学生提出的问题能及吋进行解答(间隔吋间不超过分)技术规范(10分)其他(10分)页而的艺术性课程的开放性文本格式视音字体、段落等格式统一。视音频资源能在线正常播放。视频推荐使用可WMVFLV格式;音频类素材推荐使用MP3、WMA格式。图片图片类素材能在线正常显示和浏览。推荐格式格式为JPEG、GIFo是否有根据课程特色设计的栏目(与课程相关的图片库、视频专家对本门课程的整体印象总分100分洛阳理工学院2014年度重点建设网络课程名单序号系别课程

9、名称负责人1材料科学与工程学院半导体物理与器件赵军伟2材料科学与工程学院塑料模具设计朱新军3材料科学与工程学院复合材料原理刘明4材料科学与工程学院材料科学基础王晓琳5材料科学与工程学院耐火材料生产技术与应用

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