新湘教版九年级数学下册全册导学案

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1、二次函数导学案26.1二次函数及其图像26.1.1二次函数九年级下册编号01【学习目标】1.了解二次函数的有关概念.2.会确定二次函数关系式中各项的系数。3.确定实际问题中二次函数的关系式。【学法指导】类比一次函数,反比例函数来学习二次函数,注意知识结构的建立。【学习过程】一、知识链接:1.若在一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,y都有唯一的值与它对应,那么就说y是x的,x叫做o2.形如),=(比工0)的函数是一次函数,当=0时,它是—函数;形如(kHO)的函数是反比例函数。二、自主学习:1.用16m长的篱笆围成长方形

2、圈养小兔,圈的面积y(E)与长方形的长x(m)之间的函数关系式为O分析:在这个问题中,可设长方形生物园的长为兀米,则宽为米,如果将面积记为y平方米,那么y与兀之间的函数关系式为y二,整理为)心.2.n支球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛.写出比赛的场次数m与球队数n之间的关系式3•用一根长为40C加的铁丝围成一个半径为尸的扇形,求扇形的面积S与它的半径广之间的函数关系式是。4.观察上述函数函数关系有哪些共同之处?5.归纳:一般地,形如,(G,Z?,C是常数,且G)的函数为二次函数。其中兀是自变量,G是,b是,C是.三、合作交流:(1)

3、二次项系数d为什么不等于0?答:。(2)一次项系数b和常数项C可以为0吗?答:.四、跟踪练习1.观察:①y=6兀2;②=-3x2+5;③y=200x2+400x+200;④=X3-2%;⑤y=x2--+3;©y=(x+l)2-x2.这六个式子中二次函数有。(只填序号)2.y=(m+l)x,f,2~f,1-3x+l是二次函数,则m的值为.3•若物体运动的路段§(米)与时间t(秒)之间的关系为5=5r+2r,则当t=4秒吋,该物体所经过的路程为4•二次函数y=—兀2+加+3・当x=2时,y=3,则这个二次函数解析式为5•为了改善小区环境,某

4、小区决定要在一块一边靠墙(墙长25m)的空地上

5、修建一个矩形绿化带ABCD,绿化带一边靠墙,另三边用总长为40m的栅BAk'栏围住(如图〉.若设绿化带的BC边长为xm,绿化带的面积为yn?.求y—与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.KK25m26.1.2二次函数y=ax1的图象九年级下册编号02【学习目标】1.知道二次函数的图象是一条抛物线;2.会画二次函数y=a£的图象;3.掌握二次函数y=ax2的性质,并会灵活应用.(重点)【学法指导】数形结合是学习函数图象的精髓所在,一定要善于从图象上学习认识函数.【学习过程】一.知识

6、链接:1•画一个函数图象的一般过程是①:②:(3)o2.—次函数图象的形状是;反比例函数图象的形状是.二、自主学习X•••_3-2—10123•••y-x2••••••(一)画二次函数y=x?的图象.列表:在图(3)中描点,并连线(1)1•思考:图(1)和图(2)中的连线正确吗?为什么?连线中我们应该注意什么?答:2.归纳:①由图象可知二次函数y=x2的图象是一条曲线,它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线,即抛岀物体所经过的路线,所以这条曲线叫做线;③y=兀?的图象开口④与的交点叫做抛物线的顶点。抛物线y二%2的顶点坐标是它是抛物

7、线的最—点(填“高"或“低”),即当时,y有最值等于u.⑤在对称轴的左侧,图象从左往右呈趋势,在对称轴的右侧,图象从左往右呈趋势;即xvu时,y随兀的增大而,兀时,y随兀的增大而。(二)例1在图(4)中,画出函数y=^x2,y=x2fy=2x2的图象.解:列表:X•••-4-3-2-101234•••12y=—x^2••••••X•••-2-1.5—1-0.500.511.52•••y=2x2••••••(4)归纳:抛物线y=-x2,y=x2,y=2x2的图2象的形状都是;顶点都是;对称轴都是;二次项系数ao;开口都;顶点都是抛物线的最

8、点(填“高”或“低")・归纳:抛物线歹二一*兀2,y=-x2,y=-lx1的的图象的形状都是顶点都是;对称轴顶点都是抛物线的最点(填“高”或“低”)・例2请在图(4)中画出函数y1Y2X22y二_对=-2x2的图象•列表:都是;二次项系数do;开口都;X•••-4_3-2・101234•••12V=——X2••••••X•••_3-2-10123•••y=-x2••••••X•••-2-1.5-1-0.500.511.52•••y=-2x2••••••三、合作交流:归纳:抛物线y=ax2的性质图象(草图)对称轴顶点开口方向有最高或最低点

9、最值a>o当x=时,y有最值,是^ao时,在对称轴的左侧,即兀o时,y随兀的增大而;在对称轴的右侧,即xo时y随x的增大而。2.在前面图(4)中,关于兀轴对称的抛物线有

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