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时间:2019-10-12
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1、---------------------------------精选公文范文--------------------------读书活动计划怎么写 篇一:读书活动计划方案 一、活动主题读书活动计划方案 “亲子携手共读家园溢满书香” 二、活动目的 (一)通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 (二)通过读书活动,家长与子女能够共同读书,拓展阅读视野,增长知识储备,提高综合素质。 (三)通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,彰显我校素质教育的办学特色
2、,不断提升我校的办学品位。17----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文-------------------------- (四)通过读书活动,为家长提供更大地相互交流的平台,丰富家长的育儿经验,促进亲子关系。同时家长参与到学校活动当中,更了解思源学校的办学理念,更了解孩子学习生活的状况。 三、活动对象 思源实验学校全体师生及家长 四、活动过程 (一)启动 1.环境创设 (1)显性环境的创设。学校把新购买的
3、图书投入使用,每班都有从图书馆领回的新书60本。此外,鼓励学生将自己的好书拿到班里,充实班级图书角,美化图书角。 (2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的阅读环境,是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情,鼓励学生保留自己的阅读见解,使阅读趋向感性化。在亲子共读中,布置少量作业,保证孩子和家长的共同阅读时间和阅读质量。 2.共读准备17----------------精选公文范文-------------------------------------
4、------------精选公文范文-------------------------- 教师方面:各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书计划。在家长会 上给予家长必要的方式方法指导;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力,为亲子阅读群策群力。 家长方面:参加家长会,并与孩子共读图书。 (二)共读阶段 1.家庭方面 营造亲子共读的氛围,坚持读书每天有30分钟,双休日每天1小时的读书时间。 (2)建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。 (3)学生和家长读书以后,要留下一定数量的读书笔记。还可以将自
5、己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温暖画面。17----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文-------------------------- (4)借助“思源家校一家亲”的QQ群,在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛,交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围,怎样培养孩子浓厚的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的
6、快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。 2.学校方面 (1)教师和孩子一起看书、聊书,开展师生共读活动。 (2)班级里图书实行全天性开放,学生自习课时,课间休息时就可阅读,充分利用每分每秒的时间,保证学生的读书时间。 (3)每周有一节课,为规定阅读时间,可朗读所教的课文可翻阅课外读物,也可以以“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。 (4)每周学一首古诗,一句格言,一个成语故
7、事;每月读一本课外书。17----------------精选公文范文-------------------------------------------------精选公文范文-------------------------- (5)每周每一个学生写一篇读书心得交班主任处。 (三)总结表彰 1.班级“书香家庭”评比。 每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务,都能评为班级“书香家庭”。 2.学校“书香家庭”评比。 为树立学生身边的榜样,通过班内推荐,每班评选出2户“学校书香家庭”,学校进行表彰。 我们期盼着,在书
8、这个精神食粮的引领下,在各位家长的支持下,我校“亲子携手共读,家园溢满书香”的读书活动带动一大批书香家庭,让家长们和孩子们共同浸润在书香中。 附件:《推荐书目》 一、儿童文学、童话故事 1.《小王子》 2.《伊索寓言》 3.
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