怎么写读书计划

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1、怎么写读书计划怎么写读书计划怎么写读书计划　　读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。小编精心为你整理了读书计划，希望对你有所借鉴作用哟。　　书是风帆，可以把咱们推向浩瀚的大海，在咱们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使咱们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是咱们的良师益友，它教咱们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是咱们的忠实伴侣，苦恼时，书能给咱们安慰；迷惘时，书能给咱们信念；消沉时，书能给咱们乐趣。为了提高个人素质，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务

2、水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特拟订读书计划如下：　　一、读书目的　　1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。利用读书拓展自己的知识，使胸襟变得宽广.　　2、利用读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。逐渐学会转型，适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。　　3、在读书的过程中培养意志力，改善自己情绪，消除消沉、焦虑和压抑情绪，促进身

3、心健康，以良好的心情投入到工作中去；利用阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格，提高自己的科学和人文素养.　　4、利用读书，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯，提高自己的观察力和洞察力.　　5、利用学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。　　二、计划阅读书目　　1、中国古代文学部分：《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等；　　2、中外现、当代文学部分：《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅

4、文集》、《百年孤独》等；　　3.专业书籍：《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》

5、、《实践新课程》　　4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。　　5、最新党中央的相关文件和精神。　　6、励志哲思书：《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。　　7、国内外的期刊杂志：《读者》、《青年文摘》等。　　三、计划与安排　　1、每周阅读一小时，每月听一次讲座，写一篇读书心得；　　2、在保证完成每日计划的同时，坚持每天阅读半小时，培养安静、平和的心态，阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方

6、面；　　3、经常去图书馆查阅资料，以了解最新社会动态.　　4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野，全方位提升自身素质；　　5、合理利用互联网、电视等资源进行学习，及时了解各方面知识，努力实现“一专多能”。　　四、读书选择　　1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。　　（1）《教育新理念》、　　（2）《给教师的一百条建议》、　　（3）《教师专业化的理论与实践》。　　2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效；将专业阅读和多元化

7、阅读统一起来，注重提高综合素养。　　3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，感受“读万卷书，行万里路”的豪情壮志，领略浩瀚书林中的亮丽风景.　　4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。　　五、个人阅读的措施　　1、定期定量阅读上述的书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可在午后懒懒的阳光

8、下，沐浴着轻风，沏上一壶清茶，躺在摇椅上，一页页地翻着，慢慢地浏览，渴了呷上一口茶，让淡淡的茶香萦绕心头；或在淅淅沥沥的雨夜，背靠着软软的枕，开一盏桔黄的灯，听着雨打树叶沙沙的声　　响，埋在书中的故事里，与书中的人物同喜同悲，忘却喧嚣浮躁的尘世，忘却世俗的纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文，舒畅心情的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升华人生的境界。　　2、记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书