怎么写读书计划

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1、怎么写读书计划怎么写读书计划怎么写读书计划  读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。小编精心为你整理了读书计划,希望对你有所借鉴作用哟。  书是风帆,可以把咱们推向浩瀚的大海,在咱们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;书是时代的波涛中航进的思想之船,使咱们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;书是咱们的良师益友,它教咱们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;书是咱们的忠实伴侣,苦恼时,书能给咱们安慰;迷惘时,书能给咱们信念;消沉时,书能给咱们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务

2、水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下:  一、读书目的  1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。利用读书拓展自己的知识,使胸襟变得宽广.  2、利用读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。  3、在读书的过程中培养意志力,改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身

3、心健康,以良好的心情投入到工作中去;利用阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格,提高自己的科学和人文素养.  4、利用读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。养成良好的阅读习惯,提高自己的观察力和洞察力.  5、利用学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。  二、计划阅读书目  1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;  2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅

4、文集》、《百年孤独》等;  3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》

5、、《实践新课程》  4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。  5、最新党中央的相关文件和精神。  6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。  7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。  三、计划与安排  1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;  2、在保证完成每日计划的同时,坚持每天阅读半小时,培养安静、平和的心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方

6、面;  3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态.  4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野,全方位提升自身素质;  5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,努力实现“一专多能”。  四、读书选择  1、读书选择。积极开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。  (1)《教育新理念》、  (2)《给教师的一百条建议》、  (3)《教师专业化的理论与实践》。  2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化

7、阅读统一起来,注重提高综合素养。  3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景.  4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自己的专业发展。  五、个人阅读的措施  1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可在午后懒懒的阳光

8、下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让淡淡的茶香萦绕心头;或在淅淅沥沥的雨夜,背靠着软软的枕,开一盏桔黄的灯,听着雨打树叶沙沙的声  响,埋在书中的故事里,与书中的人物同喜同悲,忘却喧嚣浮躁的尘世,忘却世俗的纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心情的同时荡涤心灵,学会为人处世的道理,升华人生的境界。  2、记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书

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