六年级英语下册Unit6Annewantedtodance（第2课时）教案湘少版

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1、Unit6Annewantedtodance.教师授课时间月日星期课时课题Unit6Annewantedtodance.课型新授教学目的(一)语言目标1.词汇：(1)能听懂、会说、认读standononefoot,readastoryaloud,paintapicture,playthepiano,进一步熟悉以上单词。(2)能听懂concert,exam,practise,modemdance。2.句型：(1)能熟练运用“Whatdidhe/shewanttodo?”和“He/Shewantedto...”询问和回

2、答某人的意愿。(2)能熟练运用“begoingtodosomething”和“willdosomething”表示将要做某事。(二)应用目标1.能在情境中正确、灵活地运用“wanttodosomething”表达人物的意愿。2.能借助插图帮助理解课文D部分的阅读。重点在D部分教学中复习和巩固已学的词汇和句型，扩充词汇量。难点理解课文D部分的短文，完成相关练习。教学准备教学图片、教学配套的动画。教学过程Step1热身/复习（Warm-up/Revision）1.Greetings2.谈论周末计划教师启发学生说说周末计

3、划，学生们畅所欲言，谈论自己的周末计划。教师可以提供一些动词，激发学生的思维：playreadcleanwatchpaintsingclimbvisitgowatchafilm.Iwanttoplaycomputergames.gotothepark.3.教师出示B部分的动词短语，结合句型与图片跟学生进行问答。T:Whatdideachpersoninthepicturewanttodolastweekend?NameWhatdidhe/shewanttodo?ChendongHewantedtostandonon

4、efoot.MingmingHewantedtoreadastoryaloud.PeterHewantedtopaintapicture.AnneShewantedtoplaythepiano.Step2趣味操练（Let’spractise）1.教师进一步启发学生，除了周末计划，我们还有很多其他的计划，如儿童节计划、暑假计划、学习计划等。提示学生回忆去年的儿童节都许下了什么愿望。S1:Iwantedtogotothemuseum.S2:Iwantedtogotothezoo.S3:…2.学生分组讨论去年的儿童节，并

5、用英语写出本组成员的意愿，完成C部分表格。T:Pairwork.Askandanswerquestionsaboutwhathe/shewantedtodolastChildren’sDay.Writedownwhatyourpartnertellsyou.NameWhatdidhe/shewanttodo?LinglingShewantedtosinganddance.3.Showyoursurvey上台展示。每组派代表向全班汇报本组成员的意愿。Step3趣味阅读（Let’sread）1.教师创设今年六一儿童节即

6、将到来的情境，学校将举行一场音乐会。T:Children’sDayiscoming.Therewillbeaschoolconcertaftertheexam.（板书schoolconcert和exam,带读。）Whatareyougoingtodo?学生一起讨论校园音乐节上自己准备干什么。S1:Iamgoingtosingasong.S2:Iwilldancewithmyclassmates.S3:Iwillplaythepiano....T:Whatwillyouwearattheschoolconcert?S

7、1:Iwillwearabeautifuldress.S2:IwillwearawhiteT-shirtandblacktrousers.S3:Iwillwear...2.教师出示课文D部分插图，让学生互相讨论插图所涉及的人物以及相应的动作。然后教师播放引言部分的录音。T:Therewillbeaschoolconcertaftertheexam.Anne,Lingling,PeterandMingmingarepractisingtheirdanceandsong.然后教师与学生看D部分插图，继续如下问答。T:W

8、hatwillPeterdo?Ss:Peterwillsingasong.T:Whowillsingasong,too?Ss:Mingming.T:Good.WhatareLinglingandAnnegoingtodo?Ss:LinglingandAnnearegoingtodance.T:Whoisgoodatdancing?Ss:Linglingisg