空气中氧气含量的测定练习

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1、氧气含量的测定中考试题1．（2004四川省第26题）在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案： 在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶。（实验装置如图1所示）回答下列问题： （1）实验过程中，观察到的主要现象是            ，            。反应的化学方程式是                         。 （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：            

2、                        ，                                       。 （3）丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？                                                                           。 （4）若仍然用木炭代替红磷，丙生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）                

3、                                                                               。 2． 3．(2006年淮安市第29题)小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过右图3装置，用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会_________(填“偏  高”、“偏低”或“不变”)。她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由： _______________________________________________________，并用图3装置进行实验

4、，证实了自己的结论。(注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水) 小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究： [提出问题]导致小芳这一实验结果还有其它原因吗? [实验探究]小明设计了图4装置，进行以下操作： (1)取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水份，放人捆在电烙铁下面铁片的凹槽内； (2)将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插人钟罩内，并立即塞紧橡皮塞； (3)待蜡烛熄灭后(蜡烛有剩余)，接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有_________，产生白烟的化学反应方程式是_____________________

5、_。 [得出结论]导致小芳这一实验结果的另一原因是____________________________________。 [交流与反思]小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：__________________________________。 4．（2006年南和县第28题）用来测定空气成分的方法很多，图5所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是： 第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。 第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。 第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为

6、集气瓶总容积的1/5。 请回答下列问题：                     （1）上面的实验同时证明了氮气有                                                   的化学性质。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是                                   。 （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图6所示），你认为改进后的优点是：                                             。 

7、5．（2006年韶关市第20题）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： [集体讨论] （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）        ， A．蜡烛     B．红磷     C．硫粉      为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证                。 （2）小组同学共同设计了如右图的两套装置，你认为合理的是（填编号）        。 为了确保实验的成功，在装药品之前应该                          。 [分组实验]  在讨

8、论的基础上，他们分组进行