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时间:2019-09-29
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1、高二英语写作综合技能要求与示例人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容:写作综合技能要求与示例二、教学目的:让学生掌握写作的基本要求;让学生通过练习掌握较高级的表达法(一)写作关注的要素基础写作和读写任务的审题与斟词酌句应关注以下五大要素:类别要点词数与句数结构连贯相关性基础写作读写任务基础写作读写任务读写任务要求5-6个要点概括2-3个要点约80字限5句约150个字可用12-18句适当使用复合句和合适的高级词汇运用关联词承前启后,理顺逻辑关系概括主旨或重点信息。借此发表观点(二)写作综合技能1.要兼顾信息内容的完整性,表达
2、的复杂性和语言运用的得体性1)使用高级词汇及复杂的语言结构。2)适当地使用一些词组、习语来代替一些单词,以增加文采,丰富语句的表现力。3)要尽量避免过多重复使用某一单词,必要时应选择其它恰当的同义词或词组来代替。多使用一些主从复合句来代替简单句,以使写作行文更加流畅有力。与此同时,还要特别注意语言运用的得体性。尽量避免运用汉语式句子和词汇,还要避免组词造成的文章错乱或表达不清等问题。例1:误:MrLiisateacherwhomstudentswouldliketoshowrespectto,hehasmanywaysof
3、teachinghisstudents.正:Mr.Liisarespectableteacherwithmanyteachingmethods.例2:误:Hisfriendsaremany.正:Hehasmanyfriends.遵循英美人的思维习惯,避免中文式英语。1)中文式英语Ifyouwanttomany,Ihaveno.Ifyouwantlife,Ihaveone.(要钱没有,要命有一条)Giveacolourseesee.(给点颜色看看)2)结构错误(1)误用平等结构Mysummerworkprovednotonl
4、yinteresting,butIalsolearnedmuchfromit.剖析:notonly…butalso是一并列连词,所连接的部分应是平等关系。interesting是形容词butalso后面所跟的是一个句子。应改为:NotonlydidmysummerworkproveinterestingbutalsoIlearnedmuchfromit.用心爱心专心(2)Therebe句型错误Thereisanoldsentencessays,“Practicemakesperfect.”剖析:therebe句型后紧跟着出
5、现了一个谓语动词。“常言道”英语有现成的说法,如:“Asthesayinggoes”,“Asaproverbhasit”3)逻辑关系混乱Attheageoften,mygrandfatherdied.剖析:此句中“attheageoften”只点出十岁时,没有说明“谁”十岁,令人费解。应改为:WhenIwasten,mygrandfatherdied.4)词性误用Nonecannegativetheimportanceofmoney.剖析:negative是形容词,误作动词。此类还有介词当动词;形容词当副词用;名词当动词用
6、等。应改为:Nonecandenytheimportanceofmoney.三、较常见的写作范式写作范式:话题作文Nowadays,therearemoreandmore__________.Itisestimatedthat_________.Whyhavetherebeensomany_________?Maybethereasonscanbelistedasfollows.Thefirstoneis_______.Besides,___________.Thethirdoneis_________.Tosumup,t
7、hemaincauseof_________isdueto_________.Itishightimethatsomethingweredoneuponit.Foronething,___________.Ontheotherhand,__________.Allthesemeasureswillcertainlyreducethenumberof____________.写作范式:论述两个对立的观点并给出自己的看法。Thetopicof_________isbecomingmoreandmorepopularrecent
8、ly.Therearetwosidesofopinionsofit.SomepeoplesayAis___________.Theyholdtheirviewforthereasonof___________.Whatismore,_______.WhileothersthinkthatBisabett
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