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《八年级物理上册期中检测卷（新版）粤教沪版含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、期中检测卷(时间:60分钟 满分:100分)第Ⅰ卷(选择题,共36分)一、选择题(每小题3分,共36分)1.小明用刻度尺测得某物体的长度是25.90cm.这可能是下列哪个物体的长度( B )A.粉笔B.物理课本C.课桌D.黑板解析:本题考查对常见物体长度的估计,长为25.90cm应为物理课本的长度.故选B.2.铅笔的长度是16.34cm,则测量时所用刻度尺的分度值是( C )A.1dmB.1cmC.1mmD.1μm解析:因为刻度尺读数时需要估读到分度值的下一位,所以16.34cm中0.04cm是估读,分度值为0.1cm=1mm.3.如图所示是
2、使用刻度尺测量物体长度时的示意图,其中正确的是( D )解析:A中读数时视线未与尺面垂直.B中带有刻度的一面没有贴紧被测物体.C中刻度尺的零刻度线没有与被测物体对齐.D正确.4.古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪立马在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退曹操十万大军.这个典故形容张飞声音( C )A.音调高B.频率高C.音量大D.音色差解析:“一声大喝,吓退”等说明该声音能量大,说明声源的振动幅度大,响度大.5.关于声现象,下列说法正确的是( C )A.声波能在真空中传播B.声音在空气中的传播速度一定是340m/sC.超声波在医学上能粉碎结石是因
3、为超声波具有能量D.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音解析:声音在真空中不能传播,故A错误;因为声速的大小还随大气温度的变化而变化,故B错误;医生用超声波粉碎人体内的结石,说明声波具有能量,故C正确;通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪音,故D错误.故选C.6.我们都有这样的亲身经历:大雪过后,大地披上厚厚的银装,这时你会发现周围特别宁静,这是因为雪地里的微孔能吸收声音.根据这一描述,你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状或采用蜂窝状的材料,这主要是为了( A )A.减小声波的反射B.增强声波的反射C.增
4、大声音的响度D.装饰的美观些解析:会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状或采用蜂窝状的材料,这主要是为了吸收噪声,减少声波的反射.故选A.7.关于光现象的说法正确的是( A )A.家里的穿衣镜所成的像是等大的虚像B.影子是由光的折射形成的C.人配戴凹透镜是为了矫正远视眼D.雨后天空中出现的彩虹不属于光的色散现象解析:穿衣镜是平面镜,成正立等大的虚像,故A正确;由于光的直线传播,光被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故B错误;人配戴凹透镜是为了矫正近视眼,故C错误;雨过天晴时,常在天空出现彩虹,这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折
5、射而成的,白光经水珠折射以后,分成各种彩色光,这种现象叫做光的色散现象,所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的,故D错误.8.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像.如图所示,则如下说法正确的是( C )A.视力表在镜中的像与被测者相距2.8mB.视力表在镜中的像与被测者相距4.4mC.视力表在镜中的像与被测者相距4.7mD.视力表在镜中的像与被测者相距5.3m解析:如图所示,大括号所指示部分为所求距离.视力表与镜距离为2.5m,视力表的像离镜距离也为2.5m,即视力表与它的像距离为2.5m+2.5m=
6、5m,又由于人在视力表前0.3m,所以人离视力表的像的距离为5m-0.3m=4.7m,即视力表的像离被测者距离为4.7m.9.如图所示的是近视眼、远视眼及矫正模型示意图,下列说法中正确的是( C )A.①表示的是近视眼模型,③为近视眼矫正模型B.①表示的是远视眼模型,④为远视眼矫正模型C.②表示的是近视眼模型,④为近视眼矫正模型D.②表示的是远视眼模型,③为远视眼矫正模型解析:在①图所示的情景中,物体成像在视网膜的后方,所以该图所示的是远视眼模型.因此要戴凸透镜来矫正,使像成在视网膜上.如③图所示.在②图所示的情景中,物体成像在视网膜的前方,
7、所以该图所示的是近视眼模型.因此要戴凹透镜来矫正,使像成在视网膜上.如④图所示.10.下列有关透镜应用的说法正确的是( D )A.照相机的镜头相当于一个凹透镜B.近视眼可戴凸透镜片做的眼镜进行矫正C.用放大镜观察物体时,物与镜的距离必须大于两倍焦距D.伽利略用自制的望远镜观察天体,以确凿的证据支持了“日心说”解析:本题考查透镜的应用.照相机的镜头相当于一个凸透镜,成倒立、缩小的实像,故A错误;近视眼是由于晶状体太厚或眼球的前后方向太长,导致像成在视网膜的前方,故用凹透镜来矫正,故B错误;放大镜成正立、放大的虚像,此时物体到放大镜的距离应小于一
8、倍焦距,故C错误;早在1609年,伽利略就用自制的望远镜观察天体,以确凿的证据支持了“日心说”.11.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透
