小学教学（师范生）教育调查报告范文4

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1、教育调查报告互联网作为吋代进步的一种新技术、新媒体，是儿童现在、将来必须面对和使用的工具，在互联网的逐渐低龄化以及其在低龄人群中的娱乐渗透性，也成为人们担心的焦点，但究竟互联网在小学生屮的使用情况如何；家长是如何对待孩了使用互联网的；小学生使用互联网对其学习和生活有何影响，针对这一系列问题，我决定在见习学校对见习学生进行问卷调查。针对这一调查，我制作了详细的调查问卷，内容如下：亲爱的同学们，占用你们几分钟的吋间完成这份调查问卷，不需要填写名字，请根据自己的真实情况填写，在合适的选项上打仁性别A、男B、女2、你喜欢上网吗？A、非常喜欢B

2、、比较喜欢C、不太喜欢D、一点都不喜欢3、你每个星期人约冇多少时间能上网？A、没有时•间B、一天C、两天D、三天或者三天以上4、你每次上网一般会用多少时间？A、1小时以内B、小时C、2・3小时D、3小时以上5、你一般在什么地方上网？A、口己家里B、学校电脑房C、网吧D、其他地方（亲戚、朋友、同学家里等等）6、你上网一般会做什么？A、使用QQ、校内等工具聊天B、看电视剧、电影、综艺节目C、玩游戏D、看新闻、找资料、学习知识7、你觉得网络在生活中重要吗？A、非常重要B、一般C、不怎么重要D、完全不重要8、你的爸爸妈妈会关心你上网的情况吗？

3、A、很关心，经常陪着我一起上网B、比较关心，会看看我上网做什么，但不会一直陪着我C、很少关心，只有在我上网吋间太长的吋候才管我D、不关心，完全让我自由上网9、你会利用网络来帮助你完成老师布置的作业吗？A、每次都会B、经常会C、偶尔会D、不会10.你喜欢玩网络游戏吗？A、非常喜欢，经常玩B、因为同学、朋友都玩，所以我也会去玩C、不怎么喜欢，偶尔会玩一下打发时间D、一点都不喜欢，不玩11＞你会在网上和陌生人交朋友吗？A、会，我和信他们都是真心的B、有些时候会，要看具体情况C、很少会，只有在我觉得必要的时候D、完全不会，网络不真实12、你觉

4、得网络上滥用成语、错別字连篇的情况多吗？A、非常多B、一般C、不怎么多D、很少13、你会在生活中使用网络上流行的语言吗？A、经常使用B、有吋会使用C、很少使用D、完全不会使用14、你有口己喜欢的网站吗？（若有，请在横线上写出来）感谢你回复这份问卷，祝你天天开心，学习进步！从调查问卷的结果來看，81.9%的使用过互联网的小学生，曲“低年级”起甚至上学生前就开始接触网络。而且“家里”是76.5%小学生最常上网的地点；同时，65.3%的被访小学生表示其平均每日上网的时间“不超过1个小时”；小学生上网的目的重在娱乐，49.8%的被访小学生选择

5、“看动漫、电影等”作为其上网的主要目的，“学习啲选择率达到40.6%,“玩网络游戏”也被40%的小学生列为主要目的。上网的小学生中，只有9.5%的人表示他们“不玩游戏”，“休闲类小游戏”最受欢迎，61.4%的小学生都青睐此种形式的游戏;“低年级”的学生偏爱“小游戏网站”、“儿童社区”以及“教育资源网站”等信息内容相对固定的网站，屈于网站使用相对被动的群体，而“高年级”学生则开始探索可链接更广泛信息的“门户网站”，向积极使用网络的群体靠近。36.9%的被访小学生称其最常使用的是“门户网站”，而“小游戏网站”也是31%的小学生最常登陆的网

6、站；48.7%的小学生在网站上拥冇自己的“个人空间JQQ无疑是小学生们最熟悉的网络工貝，36.3%的被访小学生拥有“QQ空间”；48.2%的被访小学生喜欢，电视”媒介，42.5%的被访小学生喜欢‘网络”。喜欢“电视”的小学生更多的表示因为电视里冇特定内容，如动I田i片等，喜欢“网络叩勺小学生则更多的是喜欢网络上的游戏；73.0%的被访小学生称其父母“同意”其上网，而学生“学习成绩”影响父母的决定。51.7%的学生家长对小学生上网的态度是“给与正确引导，随时了解沟通I同时仍有30.6%的家长对孩子上网采取严厉措施，包括“随时严密监控”和

7、“禁止其上网”;62.0%的家长通过“限制孩子的上网时间”来控制孩子的上网行为,44.5%的家长通过“限制上网内容”来达到目的。根据这次调查的结果，通过分析学生的实际情况，给见习学校提出一些合理化的建议，耍加强学生网络思想教冇，利用网络引导学生丰富课外活动,多角度关注学生的成长，更要提醒家长以身作则，掌握适当的网络技术，提高引导学生的网络行为。这样，才能更好的有利于学生的健康成长、学习进步。