高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》李白诗四首练习含解析

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1、纟色知业事要貼行JUEZHICISHIAOGONGXING产同步测控一、阅读理解（一）阅读下面的诗歌，完成1〜2题。哭晁卿衡白征帆一片绕蓬壶。白云愁色满苍梧。“征帆一片”有什么含义?李日本晁卿辞帝都,明月不归沉碧海,1.“征帆一片绕蓬壶”描绘了怎样的景象?答:解析：这一句是叙事，也寄寓着诗人的感情。分析的重点是“征帆”和“一片”的含头。答案：船行驶在辽阔无际的大海上，随着风浪上下颠簸，时隐时现，远远望去，如同一片树叶漂浮在水面。“征帆一片”形容孤单漂泊远航，也暗示了晁衡的遇难。2•“明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧”一联采用了什么手法？表达

2、了作者怎样的情感？答：解析：诗人把“晁衡”比喻为“明月”，而“白云愁色满苍梧”则使用了拟人的修辞手法。作者的情感可从本句中的“愁”字和诗题上的“哭”字看出。答案：“明月不归沉碧海”以比喻手法写晁衡遇难。明月，是说晁衡高洁的人品如明月般皎洁。而晁衡遇难，正如皓月沉于湛蓝的大海，所比自然贴切，带出末句的无限惋惜和悲愁。“白云愁色满苍梧”用拟人化的手法，通过写白云有愁来写诗人自己之愁，将悲痛之情渲染得厚重蕴藉。（二）阅读下面的诗歌，完成3〜4题。丁都护歌李云阳上征去，吴牛喘月时,水浊不可饮,一唱都护歌,万人凿磐石，君看石芒砺,白两岸饶商贾。拖船

3、一何苦！壶浆半成土。心摧泪如雨。无由达江浒。掩泪悲千古。3•“一唱都护歌，心摧泪如雨”一句的意思是什么？在结构与主旨上具有怎样的作用?答：解析：这句话的意思可以从“唱都护歌”和“泪如雨”中把握。这是一个描写船夫生活解析：诗歌的语言明白如话，浅显生动。直接描写了船夫的生活和思想，属于白描手法。答案：全诗采用了白描手法，从远到近，由景及人，由概括到具体，情景交融，远近交织，感情深切真挚，形象生动鲜明，语言精练。二、语言运用5•扩展下面的一句话，使内容更加具体、生动、形彖。(80字左右)梅花香自苦寒来，千枝瘦影，漫溢暗香。答：解析：本题在进行扩

4、展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉畅通。答案：(示例)梅花，俏皮而又含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的花朵，不时惹得北风吹拂衣袂，将那漫天的花香清影留给踏雪寻梅的诗客，留给临枝弄舞的翠鸟，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。6.下面是“2013年中小学生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。学生上网普及率小学(83.5%)初中(90.4%)高中(94.9%)学生上网内容玩游戏(51.4%)

5、QQ聊天(41.2%)学习和其他(7.4%)家长对学生上网的态度反对(70%)赞成(23%)顺其自然(7%)家长反对学生上网的原因影响学习(51%)接触不良信息(44%)其他(5%)(1)全面把握图表信息，从学生或家长的角度概述结论。(不超过40字)答:(2)就你的结论给学生或家长提一条合理化建议。(不超过30字)答:解析：此题先要把图表的内容列出来，然后根据内容的比较归纳概括，若从学生的角度，就要从普及率和上网内容两方面概括；若从家长的角度作答，就要从家长的态度和担心的问题两方面概括。在提建议时，可从上网的危害，上网内容等方面提出合理的

6、建议。如上网要做与学习有关的事，或者对身心健康有益的事情。答案：(1)(示例1)中小学生普遍上网，且比率随学段提高而提高；多数人上网都是做与学习无关的事。(示例2)多数家长对学生上网持有否定态度，认为学生上网会影响其健康成长。(2)(示例1)学生上网应该做对学习或身心健康有益的事情。（示例2）家长要对学生上网做止确引导，以利于其身心的健康成长。岸课时作业©I一、基础考查鱼M(fu)琵a(pa)渚清(zh6)萧萧(xi^o)••一系(xi)沧海(cang)••臾！I溪(shan)芒5^(dang)A.B.C.D.1•下列各组词语中，加点字的

7、读音完全正确的一项是（）天姥（md）秦塞（sG）••猿®（nao）枫树（feng）云梯（①惘然（wang）••霜鬓（bin）潦倒（1怡0）••解析：选D°A项，“塞”应读“sAi”汕项，“渚”应读“zhf';（2项，“系”应读“ji”o1.下列各句中加点词语的用法与其他三项不同的一项是（）A.栗深林兮惊层巅■B.云青青兮欲雨C.虎鼓瑟兮鸾回车D.安能摧眉折腰事权贵■解析：选A。A项，栗：形容词的使动用法，使……战栗。B、C、D三项全部为名词活用为动词。B项，雨：下雨；C项，鼓：弹奏；D项，事：侍奉。3•下列语句中加点的词意思不同的一项是（

8、）■A.①烟涛微茫信难求②信言不美••B.①势拔五岳掩赤城②出类拔萃C.①我欲因之梦吴越②因人成事••D.①惟觉时之枕席②云鬓半偏新睡觉••解析：选A。“信”，①副词，确实；②形容词，诚实的。