xxx年小学学生体质健康标准自查报告

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1、XXX年小学学生体质健康标准自查报告年小学学生体质健康标准自查报告《学生体质健康标准》的发布与实施是教育部,国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,是学校树立“健康了第一"的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,是促进学生体质健康发展,激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,也是学生毕业的基本条。为此,我校十分重视《学生体质健康标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《学生体质健康标准》的自查情况总结如下:一积极宣传,提高认识加强管理从学期初开始,利用升

2、国旗间操广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质提高健康水平。同时成立了我校《标准》工作领导小组。组长由李思进校长担任,副组长由赵发明张全明郭新副校长担任,组员由各班班主任体育教师担任,领导小组成员进行了分工明确,同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点,要求各班校严格按耍求进行测试和评价及时汇总统计和上报测试结果。二注重效果,与各项体活结合实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果,更重要的是取决于开展活动的过程,若活动开展的好,学生积

3、极参加效果就好,否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合与外体育活动结合与运动竞赛等项目结合0取得了事半功倍的效果。《标准》项目测试统计结束后的数据如下:一班总人人,优秀人,良好人,及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o一班总人人,优秀人,良好人,及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%O一班总人人,优秀人,良好人,及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%O一班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%O一年级参加体质测评总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人

4、,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o二班总人人,优秀人,上率:%,及格以上率:%o良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好以二班总人人,优秀人,上率:%,及格以上率:%o良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好以二班总人人,优秀人,良好人,及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%O二年级参加体质测评总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o三班总人人,优秀人,良好人,上率:%,及格以上率:%o及格人,不及格人,优秀率:%,良好以三班总人人,优秀人,良好人,上率:%,及格以

5、上率:%o及格人,不及格人,优秀率:%,良好以三班总人人,优秀人,良好人,及格以上率:%o及格人,优秀率:%,良好以上率:%,三班总人人,优秀人,良好人,上率:%,及格以上率:%o及格人,不及格人,优秀率:%,良好以三班总人人,优秀人,良好人,及格以上率:%o及格人,优秀率:%,良好以上率:%,三班总人人,优秀人,良好人,及格以上率:%o及格人,优秀率:%,良好以上率:%,优秀三年级参加体质测评总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o四班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率

6、:%,及格率:%不及格率:%o四班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,及格率:%不及格率:%o四班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,及格率:%不及格率:%O四班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,及格率:%不及格率:%O四班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,及格率:%不及格率:%o四班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,及格率:%不及格率:%。四年级参加体质测评总人人,优秀人,良好人,及

7、格人,不及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o五班总人人,优秀人,及格率:%不及格率:%O良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,五班总人人,优秀人,及格率:%不及格率:%o良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,五班总人人,优秀人,及格率:%不及格率:%o良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,五班总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好率:%,及格率:%不及格率:%。五班总人人,优秀人,良好人,及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o五班总人人,优秀人,良好人,

8、及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%o五年级参加体质测评总人人,优秀人,良好人,及格人,不及格人,优秀率:%,良好以上率:%,及格以上率:%O六班总人人,优秀人,良好人,及格人,

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