五年级语文第六单元检测题02432

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1、坏人固然要防备，但坏人毕竟是少数，人不能因噎废食，不能为了防备极少数坏人连朋友也拒之门外。更重要的是，为了防备坏人的猜疑，算计别人，必然会使自己成为孤家寡人,，既没有了朋友，也失去了事业上的合作者，最终只能落个失败的下场。五年级语文第六单元检测题［作者：沙鸥出处：原创点击数：2507更新时间：2006-11-20文章录入:沙鸥］⑤〃啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇事都是我往常的朋友所不知道的他们不知道一些事闰土在海边的时候他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空〃在这句话中〃我往常的朋友〃指的是〃院子里

2、髙墙上的四角的天空〃比喻我们生活的这段话的意思是：⑥理解下血的词语:啼：知己：吟:其间：仿佛年纪：素不知道：2、古诗理解：①唐代诗人在枫桥夜泊时看到的景色是：单知道:如许：对怜无端:熟识:似:的思想感悄听到的声音是:②《暮江吟》是〃暮〃是指诗题的意思是：代诗人所作这首诗描写了时节从到这一段时间江面上的景象表达了诗人其中写傍晚景色的诗句是:后两句诗的意思是:这个句子把比作把比作③《別董大》是一首诗表现朋友Z间劝勉、豪迈气概的两旬诗是:这两旬诗的意思是：3、《一件运动衫》这篇文章采用了〃欧・亨利〃式的结尾方法

3、用这种方法结尾有什么好处？九、短文大擂台在大森林里一只豹不小心从树上摔下来伤得很厉害他一连好几天躺在床上哎哟哎哟地叫着：〃我不能再捕猎了得赶快想个办法我要饿死了〃他想啊想啊终于想出了一个办法你快去通知所有的动我想豹装出快要死的样了对树上的猴了说亲爱的猴了物就说我得了重病快要死了让他们一个个来看我和他们作最后的告別猴子把豹的口信很快传给了森林里的动物们大家都可怜豹便一个一个地去看望豹鹿去了袋鼠去了野猪去了乌龟因为住得远走得乂慢所以落在了后边当他慢慢地爬到豹的家门口的时候突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向

4、一只有进去的没有出來的他想了想一下了明白了：〃噢原来豹的家是进得去出不来的呀！哼！我还是别去看他吧！”躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声心里暗暗高兴但是过了一会儿脚步声越来越远终于听不见了1、写出下列带点字的声母或韵母写声母：森林（写韵母：躺（2、查字典）摔下来（）慢慢（）越来越远（）进得去（))〃豹〃字用部首查字法可先查（）部再杏（）M；用音序杳字法可先查音序（）再查音节（）与它最形近的一个字是（）3、给短文第2小节的空格处加上合适的标点符号4、豹摔伤了为什么〃叹哟叹哟〃地叫？他想了个办法是什么办法？5、

5、联系上下文说说短文中"进得去出不来〃的含义6、给用文加一个合适的题F1：我爱牵牛花去年我家院子里种了许多牵牛花她的嫩叶、花朵缀满了篱笆把我家院子打扮得像一座美丽的别割牵牛花最乐于攀登勇敢地越过障碍向着高处攀登她那纤细而坚韧的茎蔓在篱笆上千方百计地穿过缝隙围着篱笆杆缠呀缠盘呀盘把篱笆编织得密不透风就像巧姑娘在用竹蔑编织花篮乂似在飞针走线制作美丽的刺绣距篱笆不远处冇一棵挺拔的柏树牵牛花牵出头竟爬上了树干一直爬到树梢然示又围着树冠缠绕慢慢地她竟盘踮了整株柏树牵牛花的攀登是脚踏实地的她把自己的身体全部缠绕在篱笆上

6、一点儿也不游离她缠住葵花杆儿时随着葵花牛长竟把葵花杆勒下一道道深沟多大的缠劲和韧劲呀！牵牛花一生一頁在攀登直到霜打叶落生命到了最后一息才罢休到了深夜她虽然枯萎了却给人留下了那一粒粒饱满的种子黑如乌金白似碎石一这是一味治疗疾病的良药牵牛花是平凡的她奋斗一生把花朵和果实留给人类不屈不挠的牵牛花多像一位不畏艰险攀登不止的勇士呀！这样可爱的花怎能不让人喜欢呢？1、在加点字的正确读音下面画上"一〃[1分]不屈不挠[rdonao]盘踞一（）别墅[shtishiyQ]2、填空[1分]攀登的〃攀"字用部首查字法应先杏部再

7、查I出i3、写出后面词语的近义词[2分]缀满一（）4、联系上下文理解下面的词语［4分］(1)千方百计：(2)不屈不挠：5、仔细读短文从文中找出三个写出牵牛花〃攀登〃特点的句子来［3分］(1)(2)(3)6、这篇短文赞美了牵牛花的什么精神？［3分］7、学了这篇短文后你受到了什么启发？［3分］8、短文中称呼牵牛花用的是〃她〃这样称呼対吗？请谈谈你的理山［3分］十、作文竞技台小朋友社会在不断地发展和进步你对未来一定有许多美好的的设想请你以《未來的》为题写一篇想像作文要求：1、根据所写的内容把题目补充完整2、要大

8、胆想像想像要新奇、有趣、富有创造性3、内容要具体语句要通顺字数在450字左右五年级语文复习指南［第六单元］姓名完成质量一、听写大擂台听写本单元重点生字词吟咏残阳萧瑟闰土扭捏胯下郑重具事拜访收租允许情同（）（）一见如（）不分（）此推心（）腹心心相（)（）（）之交惜老（）贫不（）而然无（）不至问寒问（)心地（）良亲密无（）人同此（)心同此（)友好相（)天（）比邻雪中送（）无中生（)津津乐（)狼狈为（)三、巧辨多音字细心点准过关pu