广东高考英语科听说考试高分技巧

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1、广东高考英语科听说考试高分技巧1•录音不宜太心急,一到录音时间就开始录音。IsJamesinterestedinmusiclikeyou?2.大声说英语从阅卷经验看,在每一部分的考试中,考生只要能说出相关的英语,冋答的不管是一个一个短语,述是一个并不是很完整的句子,都会给分。以2011真题PartB为例Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime?Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.(得满分2分)Playthepianoandvioli

2、n.(得满分2分)Pianoandviolin.(至少得1-1.5分)Playpiano/violin.(起码有1分)Piano/violin(起码有0.5分)有把握时,请把句子说完整;把握不大时,说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。在回答Why....?句子时,用了Because....来回答;在回答Howmany...?句子时,用了Thereare/is……来回答,一样能得些分。因此,在口语考试中不能“沉默是金”,考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。(广东高考在线微信平台,gaokaoea当然考生的“Sorry,Idon'tk

3、now”也是告诉老师,你不要给分给我了,因为我不懂。所以,与其有礼貌的说“Sorry,Idon,tknow.”倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词,也好让评卷老师找到给你分的理由。说实在,无论什么考试,能给分的题老师绝对不会不给的,因为你的争取不放弃很大可能会感动评卷老师。特别提醒:哪怕说不好或不懂说也不要笑,碰到容易的题更不要偷笑,因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好,不够严谨。当然,更不要说一些与本话题不相关的英语,普通话或方言等。全过程当然杜绝不文明用语。3.说好前几句担任多年英语人机对话改卷的老师发现,第一印象很重要。“秒杀”给分

4、是常有的事。用较好语音和语调,自信地把开头说出来,你会马上赢得老师的好评,给你高分是不足为奇的。尤其体现在PartA的模仿朗读和PartC的故事复述部分里。4.善于自然纠正4PartB的三问五答里,有些考生明知自己回答错T,不敢再说,呆呆地等着时间过去。其实,当考生在录音的过程中,发现自己回答错了,只要时间允许,考生又能自然纠正过来,评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。3.巧练自信的声音宏亮的声音更具有穿透力,给人精神饱满自信的感觉。相反,懒洋洋的声音对人有催眠作用,会让本来已经有倦意的老师感觉更累。然而,声音也不宜吋大吋小。保持自信,

5、字正腔圆的表达一定能打动评卷老师,得分就会高一些。特别提醒:嘴巴不能太靠近microphone,否则,连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。整个过程更不要随意动microphone,如摘下等,这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。2014年广州一模听说考试就PartA,抽查了6804份录音,其中有7人因录音不成功而得0分,实在可惜。6•活用“That,sall.Thankyou!"在PartC的复述故事中,尽自己能力多说,如果能说上80秒或稍多点的时间为最好。复述的故事要完整,用好一些过渡词。如开始时可用:Oneday/morning/

6、afternoon/evening;Theotherday;Manyyearsago;Longlongago;Onceuponatime等。发展故事时可用:听说测试的备考策略与应试技巧广东省高考考试大纲说明对听说测试能力的要求如下:①语音、语调自然,停顿换气得当,时间掌控准确;②听懂对话和独白内容,具有获取事实性信息的能力;③根据所听内容做出简单推断、整合和筛选的能力:④理解说话者的意图、观点或态度的能力:⑤询问和传递事实性信息,准确表达对话或独白材料的意思和想法:⑥语言运用得体和使用有效的交际策略。听说测试的备考策璐进行听说测试备考时,考生应

7、着重自我听能养成训练,强化自己的英语语感,学习快速地获取语言信息、整合信息和输出有效信息。进行听说备考时,对考生最为关键的是:如何抓住语篇材料中的关键词;如何确定篇章或对话大意和主题;如何确定语篇故事发展的顺序和逻辑关系;如何预测下文内容以及理解说话人的意图和态度;如何正确获取所听内容的有效信息和如何准确输出语段的有效信息。针对新设置的听说测试题的特点,考生在备考时应遵循听说测试的三个层面的测试内容要求进行练习,根据不同板块的测试目的采用有针对性的备考策略和备考技巧。⑴模仿朗读应试技巧:关注意群停顿,模仿英美人发音习惯,总结他们的发音规律。广东

8、高考英语听说测试的第一板块是模仿朗读(readingaloud)o计算机先通过屏幕播放一段视频,屏幕下方同步出现画外音的英语内容,要求考生边看视频边听

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