2019-2020年高考模拟预测卷(一)基本能力试卷

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1、2019-2020年高考模拟预测卷(一)基本能力试卷本试卷分第一部分和第二部分,两部分均为选择题,满分100分。考试用时120分钟。第一部分(共70分)注意事项:第一部分共70题,每题1分,共70分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。1.儒家思想对中国社会发展有着深远的影响,至今仍有其积极现实意义的是()①己所不欲,勿施于人②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼③治世不一道,便国不法古④爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2.中华文化源远流长

2、,博大精深。下列有关说法不正确的是()A.《百家姓》是我国流行时间最长、流传最广的一种蒙学教材,收录了近500个姓氏B.《百家姓》、《三字经》、《千字文》是我国古代蒙学中的固定教材C.书院是中国传统文化的产物,主要以讲学研修、藏书出版等为主要功能,著名的有岳麓书院、白鹿洞书院等D.桃李、杏林多用以指学生,“桃李满天下”是赞美某人学生多或经其提拔的人才多3.谜语是中华民族传统文化的瑰宝。谜面为“虽然是个分数,并不表示多少,只要它一出现,强弱自见分晓”,谜目为“音乐名词”,那么它的谜底是()A.音色

3、B.旋律C.调式D.节拍4.2011年6月8日,是小丽妈妈的生日,她想制作一件妈妈的生肖剪纸作品作为礼物送给妈妈,小丽当时是12周岁,她的妈妈比她大27岁。那么,小丽送给妈妈的礼物应是()A.B.C.D.5.“节气”是华夏祖先创造的宝贵科学遗产,是反映物候变化、掌握农事季节的工具。下列节气排列顺序不正确的是()A.立春雨水惊蛰B.春分清明谷雨C.立夏芒种小满D.夏至小暑大暑6.山东潍坊杨家埠是中国三大年画产地之一,如右图所示,其创作的年画形式应()A.中国画B.水彩面C.水粉面D.版画7.《千里

4、江山图卷》(见右图)是中国宋代著名的山水画卷,是我国历史文化瑰宝。画面中鲜艳的青绿色彩,历经六、七百年依然鲜艳如初,其主要原因是()A.宋代已经研发出高质量的防腐剂B.画面所用的青绿颜料均为石色可经久不变C.纸本装裱有保鲜作用D.绘画用墨化学成分稳定8.古琴是中华文明的象征之一,xx年我国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作”。下面哪个选项是古琴?()A.B.C.D.9.曲艺是中华民族各种说唱艺术的统称,下列关于曲艺音乐的说法,不正确的一项是()A.曲艺是由民间口头文学和

5、歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式B.以“说、唱”为主要的艺术表现手段,说的如相声、评书;唱的如京韵大鼓C.曲艺音乐是由不装扮成角色的演员,以“一人一角”的方式来表演D.曲艺以说、唱为艺术表现的主要手段,也就是说曲艺是通过说、唱刺激听众的听觉来驱动听众的形象思维,在听众形象思维的构成的意象中与演员共同完成艺术创造10.太极拳虽属于中华武术的范畴,也可以说是中国医学的组成部分之一。太极拳是世界各国人民喜爱的武术运动之一,对于缓解身心疲劳,提高学习效率有一定的效果。该运动的特点不包括(

6、)A.缓慢柔和B.轻松心静C.动则快速有力,静则稳如磐石D.动作呼吸意念相结合11.中国人早在春秋战国时期就使用了筷子。简单的两根木条,巧妙地运用了物理学上的杠杆原理。下面关于筷子的说法,错误的一项是()A.筷子正常工作时会同时受到动力和阻力的作用,阻力是手指对筷子的作用力,动力是食品对筷子的作用力B.确定筷子杠杆动力臂和阻力臂的关系,要找到支点,筷子的支点在筷子与手指的接触处C.筷子在古代称为“箸”,具有挑、拨、夹、拌、扒等功能D.筷子使用时是费力杠杆,小孩子力气小,所以在使用时一般都握在靠前

7、端的位置12.春联是中国特有的艺术形式,能折射出历史的变迁。以下春联出现的先后顺序应是()A.④①②③B.④①③②C.①③②④D.②④①③13.中共中央总书记胡锦涛说:“中国共产党人……从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者。”下列史实能说明这一观点的有()①武昌起义②黄埔军校创办③北伐战争胜利进军④南京国民政府建立A.①②B.②③C.①③D.③④14.请依据下面四幅图片中历史人物的事迹,提炼出一个学习主题,其名称最恰当的是()邓世昌赵登禹佟麟阁杨靖宇A.北伐战争中涌现的民族英雄

8、B.解放战争中涌现的杰出人物C.反抗日本侵略战争中涌现的民族英雄D.抗美援朝战争中做出了突出贡献15.口号作为纲领性和鼓动作用的简短句子,烙印了时代的痕迹。请将下列爱国口号按出现的先后顺序进行排列()①抗美援朝保家卫国②保卫华北保卫黄河保卫全中国③愿人人战死而失台,决不愿拱手而让台④还我山东还我青岛A.①②④③B.①③②④C.②③④①D.③④②①16.2011年7月14日,著名画家陈宁尔先生创作巨幅油画《孙中山在1911》(如下图),在台北展出。从绘画艺术形式来说,它属于()A.意象艺术B.抽象

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