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时间:2019-09-23
《高二企业财务会计教案设计上期》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文档课程名称:企业财务会计授课班级:17届财中1、2、3班教师姓名:成都市财贸职业高级中学2015年8月29日文案大全实用标准文档课题企业财务会计概述教学目标认知目标掌握企业财务会计的概念、特点、内容及分类。能力目标能联系实际理解会计的概念、特点及内容。情感目标明确会计工作的意义,树立专业意识。教学重点会计的概念、特点及内容。教学难点会计的概念、特点及内容。教法讲授法、案例教学法、归纳总结法学法练习法、自主探究法课时数第1、2课时教具多媒体课件教学过程教学环节教学设计设计意图文案大全实用标准文档导入新课新课讲授【教师提问】1、什么是会计?2、什么是财务会计?【学生回答】【教师提问、
2、讲授】一、财务会计的概念1、企业财务会计的概念与《基础会计》中会计的概念有什么不同?2、你们认为会计在企业中重要吗?二、企业财务会计的特点1、服务对象的营利性(与预算会计比较)2、工作目标的对外性(与管理会计比较)3、核算规则的统一性(通过课件列出有关法规)三:企业财务会计的分类四:企业财务会计核算的内容(一)资金筹集的核算【课件播放】投资者投入资本、企业取得信贷资金投资者投入固定资产、存货等贷币资金储备资金资金筹集借:银行存款贷:实收资本借:银行存款贷:长(短)期借款复习基础会计知识,并引入新知识。采用比较法、列举法帮助学生理解掌握文案大全实用标准文档课堂小结课后作业借:固定资产(无形资
3、产)贷:实收资本借:存货应交税金——增值税(进)贷:实收资本(一)资金运用的核算【课件播放】(二)资金耗费、收入与分配的核算课堂练习【PPT展示】诱导法、讲授法归纳总结加强记忆教学后记课题企业财务会计的基本理论教学目标认知目标掌握会计核算基本前提、一般原则、会计规范的基本内容。能力目标能将这些原则、规范运用到日常核算中去。文案大全实用标准文档情感目标树立规范意识,坚持依法做账教学重点会计核算的基本前提、一般原则、会计规范的基本内容。教学难点会计核算的一般原则教法讲授法、案例教学法、归纳总结法学法练习法、读书笔记法课时数第3、4课时教具多媒体课件教学过程教学环节教学设计设计意图文案大全实用标
4、准文档新课讲授一:企业财务会计核算的基本前提1、会计主体:会计工作为之服务的特定组织和单位,界定了会计核算的空间范围。2、持续经营:会计主体在可预见的末来不会遭遇清算、解散等变故而不复存在,其经营活动会无限期持续下去。3、会计分期:4、货币计量:会计主体在企业财务会计核算过程中以货币作为统一的计量单位。①企业计量单位通常有实物量度、劳动量度、货币量度三种,但是在会计核算中必须以货币作为统一的计量单位。②货币计量还包含了币值稳定的假设。③必须确定一种货币作为记账本位币。【提问】(1)、中国境内的企业只能以人民币为记账本位币,对还是错?(2)、企业编制财务会计报告时,必须采用记账本位币,对还是
5、错?二:企业财务会计核算的基本方法要求学生复习并【默写】三:企业财务会计核算的一般原则【学生自学,教师诱导】会计确认原则权责发生制:也称应收应付制,指会计核算中以应收应付作为计算标准来确定本期收入和费用。权责发生制是会计核算的记账基础。配比原则:财务会计核算中应将营业收入与其相关的成本、费用相互配合,以真实反映企业的经营成果会计计量原则会计信息质量特征原则1、真实性:企业提供的财务会计信息应与会计核算对象的客观事实相一致。文案大全实用标准文档新课讲授课堂总结1、实质重于形式:交易或事项的经济实质重于其法律形式。2、相关性:提供的财会信息与其使用者所要达到的目的相关联。4、一致性:企业财务会
6、计的核算方法应当前后各期一致,不得随意变更。5、可比性:会计核算按规定的会计处理方法进行,指标可径一致,相互可比。6、及时性:及时记录;及时报告。7、明晰性:即可理解性原则。财务人员尽可能使财务会计信息易于被使用者理解。8、谨慎性:不高估资产或收益,不少计负债或费用。对可能发生的损失应充分准备。9、重要性:对重要的经济事项及其影响,在会计上必须给予可靠的详尽提示。可以通过基础会计学过的知识,案例来说明以上9点四:企业财务会计规范的基本内容(一)有关法律、法规中关于企业财务会计工作的规定(二)《中华人民共和国会计法》(三)《企业财务会计报告条例》(四)《会计基础工作规范》(五)《会计档案管理
7、办法》小结教学后记文案大全实用标准文档课题货币资产的概念与内容、现金的管理、银行存款的管理教学目标认知目标掌握货币资产的概念与内容;现金管理的知识;银行存款管理的知识。能力目标能够运用所学知识,正确管理现金、银行存款等货币资产。情感目标树立法制观念,坚持按法律、法规办事教学重点货币的概念与内容、现金的管理、银行存款的管理教学难点其他货币资金、现金管理中的内部控制教法讲授法、案例讲解法学法读书笔记法课时数第5、6课时教具多
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