重庆医科大学 护理礼仪中的美学

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1、（一）自然美1.概念：客观世界中自然事物和自然现象作为审美对象而形成的美。2.本质：从自然美产生和发展的总过程来看，自然美领域的逐渐扩大是和社会生活发展的进程密切联系在一起的.——是一定社会实践或社会生活的产物。自然美的特点：丰富性与天然性变异性与多面性喻义和象征性重在形式(二)社会美1.概念：是人们在长期社会实践活动中形成的相互关系以及由这种关系构成的社会活动，体现于人类创造社会生活的全部历史活动中，显示了人类健康向上的本质力量。它以恰当的形式表现反映一定社会的政治、经济、文化和道德等方面。2.社美的内容实践活动实践成果实践主体3.社会美特征:社会美的实践性社会美的功利性社会美重

2、在内容时代性和民族性阶级性社会美的核心—人的美（包括人的外在美和内在美）（三）艺术美1.艺术美的含义：艺术美是艺术家按照一定审美理想和美学观念、审美实践要求，遵循美的规律，同时借助于一定的物质媒介手段而创造的一种美的形态。它是艺术家对现实生活进行创造性反应的产物，是人的本质力量在艺术作品中的感性显现。1.艺术美的本质1）以现实生活为创作基础2）以物态化形式呈现艺术作品2.艺术美的特征典型性情感性理想化永久性（四）科学美科学美概念：是用科学手段创造的一种建筑在自然之美之上的高级形式美。反映自然规律的科学理论、定律、公式均具有么美的性质。科学美的基本特征1）简单性2）对称性3）和谐性4

3、）真理性(五)美感1.美感的含义:美感是一种愉快感2.美感的产生条件:审美主体审美对象审美活动3.美感的特征:美感是一种愉快感美感是超功利的美感具有普遍性（精神愉悦性情感体验性形象直观性）(六)护理美学1、护理美学的概念是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，它以美学基本原理为指导，借鉴人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研究成果，从人、环境、健康、护理的角度出发，探究护理美的现象、护理审美的发生、发展及其一般规律。2.护理环境的美感效应:安静性整洁性舒适性安全性装饰性3.学习和研究护理美学的现实意义（一）护理美学是社会人文环境的组成部（二）护理美学促进护理文化建设（

4、三）护理美学提升护理专业形象（外表、内在）4.护理美学和其他学科的关系(1)护理美学与护理心理学的关系:相互渗透、相互促进、共同发展(2)护理美学与护理伦理学的关系:方向目标一致，内容形式相互关联，范围角度各有侧重。(3)护理美学与护理教育学的关系:你生有我，我中有你，主题永恒，共担重任。5.护理美学的任务(1)根本任务：在新医学模式引导下探索生物、心理、社会因素对人健康的影响，寻求正确的护理方式，消除不利因素，增进人的健美素质。(2)核心任务：研究护理领域中的护理美的现象和护理审美规律促进护理审美创造。(3)具体任务:构筑护理美学理论体系深化护理审美教育拓展护理审美实践的应用性研

5、究6.护理美学研究的对象:研究护理美研究护理人体美护理审美意识与审美实践护理审美教育与审美评价7.护理美学的内容:培养护理人员树立正确的审美观培养护理美的感受力（七）护理工作中的美学一、护理工作中的美学原则1.护理中的科学美(1)求真(扎实的护理理论，精湛的护理技术)(2)求善(细心关怀护理对象)(3)求美(护理对象在和谐、舒适的状态中提高生命质量。)2.护理中的环境美（1）物理环境（特别注意保护病人的隐私）（2）社会环境（精诚团结的医疗、护理团队）3.护理中的技术美（1）严谨（严格按操作规程进行护理）（2）细致（精细、美观）（3）敏捷（娴熟的操作技术）4.轻柔（动作轻柔，充满爱心

6、）二、临床护理中的审美创造与审美感受1.护士形象1、内在美灵魂美（1)人道精神（2）敬业精神2、外在美（1）护理环境的审美物理环境：整洁温度与适度色彩光线空气安静安全：防跌倒社会环境心理环境美：医务人员的行为美医术美：技术精益求精语言美：谈吐亲切适时恰当的人文关怀3.护理技术的美（1）护理技能操作严格遵守操作规程严格无菌规程准确、及时执行医嘱细致地观察病情个体需要施护有爱伤观念（2）护理记录1)科学性：护理记录内容必须真实、准确、明确，完整，无遗漏，为客观事实，尤其对病人的主诉和行为应据实描述，使用医学术语和公认缩写。2)真实性：护理文件记录必须及时，不能拖延或提早记录，不能伪造记

7、录内容。3）规范性：护理记录内容简明扼要，记录时应语言精炼、突出重点，勿滥用简化字，符合护理文件书写要求。4）美观性：医疗护理文件应保持完整性，不能丢失、损坏，或随意拆散、外借。记录项目应逐项填写全面，不遗漏，并签全名，以示负责。字迹美观、清晰。三、护理教育中的美培养良好的审美情趣良好的职业素养四、护理审美中人体美的展现（一）现实人体美与标准人体美（二）人的体形美与结构美(三)人体功能美与生命美(四)人的体魄美与智能美1、护理美的评价作用：沟通、调节、激励、导向2、护