总结评比经验交流材料(精选多 篇)

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1、第一篇:总结评比经验交流材料2014年度总结评比经验交流材料今年以来,我们在公司和公司党委的正确的领导下,解放思想、谋划发展,走内涵式发展道路,不断提升队伍管理水平,严格执行操作规程,科学钻井,密切组织生产,全队干部职工一年来通过“五个结合”、“五个保障”、“五个做到”,实现了年进尺 8.4米 ,成本结余近575万元,各项指标超额完成上级的要求,为公司的发展做出了自己的贡献。首先,进一步强化了队伍建设,努力打造一支高素质的基层队伍。强化科学管理,提升队伍素质,一年来,我们主要突出了“五个结合”,取得了一定

2、的成绩。一、抓班子建设,与“四好班子”相结合班子建设是队伍建设的重点。把提素质,树形象,强管理为手段,努力建设创新、和谐和务实的领导班子。1、加强学习,提高班子成员的理论素养。我们认真落实班子集体学习制度,制定学习计划,严格学习考勤,提升班子成员的业务理论的素质和管理水平。自觉加压,在实践中学习,学习先进单位的经验,不断促进管理知识更新,打造成为管理全面、技术精通、操作全能班子。2、加强团结,提高班子凝聚力和战斗力。一是坚持民主集中制,严格落实班子工作制度和议事规则,人员岗位变动、奖金分配、评选先进等重大

3、事项需经班子集体讨论决定。二是通过民主生活会,加强互相的沟通和了解,增强了沟通和理解,充分发挥班子的整体功能,使班子成员的分工不分家,各负其责,增强班子成员相互支持,相互帮助,使班子产生了巨大的凝聚力和战斗力。三是要切实维护领导班子的团结。自觉做到心系队伍的和谐发展、关心大局,彼此尊重、加强沟通,共同营造心齐、气顺、风正、劲足的好局面。3、切实开展“四好”基层班子创建活动。在创建活动中,我们始终坚持把加强政治学习作为首要的任务来抓,采取多种形式,引导班子成员树立紧跟时代、终身学习的意识。二是把生产经营发展

4、作为创建“四好”的根本。提高核心竞争力、促进经营快速发展是一切行为的出发点和落脚点,也是“四好”创建活动的关键点。将“四好”创建活动的实施与队里的安全生产融合,则能使活动不断升华,使任务更具体、目标更明确。三是把既定措施落到实处作为创建“四好”的行动。“四好”领导班子的创建重在实事求是,这正是立足重点,结合生产实际,真正将活动做细做实。二、抓班组建设,与创建“五好”红旗班组相结合按照公司开展创建“五好班组”活动的要求,我们突出重点,因地制宜,把“五比五赛五无”作为抓好“五好班组”创建活动的主要内容,有效提

5、升了班组的执行力。首先,注重素质提升,增强队伍生产能力。针对开发井生产节奏快、学习时间难以保证的实际,我们坚持创新载体,强化激励,努力把班组建设成为提升员工素质的学习课堂和练兵场,增强了班组的生产能力。一是结合实际抓学习。在内容安排上,按岗位购买学习材料,确定学习内容,达到学习效果。在培训方式上,充分发挥“青年岗位技校”的作用,同时指定队里有经验的大班或技师为授课老师,班组从场地工到司钻逐级签订师徒合同,采取“每日一题、每周一考、每月一评”以及现场岗位培训及“师带徒”等方式,随时、随处为员工创造学习条件。

6、在保障措施上,组织班组人员签订学习计划书,根据各层面知识需求制定队里学习计划,对每月考试成绩连续两次不及格者禁止倒班,必须留队学习补考,提高了员工学习的积极性和自觉性。二是选准载体强技能。我们建立了班组“岗位明星”和队伍“劳动竞赛”评比栏,每月开展一次“献一计、练一技、创一绩”的岗位练兵活动,各班评选一名岗位能手;每季度开展一次技术比武,评选一次队岗位明星,队里分别给予岗位能手200元奖励、岗位明星500元奖励,调动了员工练技能、强本领、做贡献的积极性。三是强化激励促成长。我们为每名员工制定了素质提升计划

7、,给那些头脑有思路、岗位有成绩、工作有干劲的员工,积极搭台子、压担子、架梯子,帮助他们尽快成长、早日成才。其次,注重责任落实,增强队伍创效能力。按照“五好班组”创建活动的要求,我们把管理的责任落实到班组、压力传递到班组、利益共享到班组,不断提升队伍争先创效的能力。一是量化指标精细管。我们把涵盖生产经营、能源物资等12个方面150余项的管理制度全部进行量化和细化,制定标准,明确目标,奖罚分明,使每一项工作都能按照规定动作达到预期目的,提高了班组管理的精细化水平。在生产组织运行方面,制定了严格的工作时效,对每

8、一项工作都有明确的完成时间、工作标准和所得奖分,较好地提高了岗位人员工作效率。二是注重机制激励管。我们实行干部包班组,承包责任落实情况与干部奖金挂钩;赋予班组长考核职能,司钻每天记录员工工作态度和工作完成情况,月底进行考核奖罚,真正体现多劳多得、不劳不得。三是人人参与创新管。为了进一步激发班组的创新活力,我们紧紧围绕生产中遇到的新情况、新问题,广泛开展小革新、小发明、小创造、小建议、小设计、小窍门的“六小”活动,每月从班组奖金

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