城口县周溪乡中心小学关于扎实开展课程辅助活动的实施方案 邱荣华

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1、城口县周溪乡中心小学关于扎实开展课程辅助活动的实施方案（征求意见稿）为进一步减轻学生过重课业负担，提高教育质量，切实开展课程辅助活动，在活动中育德、启智、健体，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面而有个性地发展，根据《重庆教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知》（渝教基[2012]21号）、《城口县教育委员会关于进一步深化义务教育课程改革全面提高教育质量的意见》（城教育文〔2012〕136号）、《城口县教育委员会关于转发<重庆市教育委员会关于调整普通中小学课程计划的通知>的通知》（城教育文〔2012〕101号）文件精神，和减负十条规

2、定以及提质十条规定，特制定本实施方案。一、指导思想促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境，进一步减轻学生课业负担，提高教育教学质量，激发学生学习兴趣，发展学生个性特长，在活动中育德、启智、健体。二、目的意义课程辅助活动既可以丰富学生的学习生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，既是上级的迫切要求，同时符合广大学生及家长的意愿。学生通过活动，能获得更多、更广的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、组织领导学校成立“课程辅助活动工作领导小组

3、”，校长任组长，由分管教学工作的副校长任副组长，全面负责此项工作；教导处、教研组和各活动小组负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在教导处，由教导处负责人负责日常工作及学校整体方案的制定。各小组负责人负责本组具体活动方案的制定、活动的开展及日常管理。具体分工如下：组长：梁斌校长负责课程辅助活动的统筹协调。副组长：李章副校长全面负责课程辅助活动工作的开展和落实。副组长：王仁兵教导主任负责日常工作及学校整体方案的制定。副组长：胡学泽后勤主任负责活动的后勤保障。成员：胡学泽丁世忠向桥卢世兵匡明负责随时研究在课程辅导开设中存在的困难，和

4、需要解决的问题。及时向学校领导小组报告工作开展情况。四、工作措施（一）教导处来年将课程辅助活动纳入课程计划。学校要认真制定课程辅助活动实施方案，各年级要严格按照课程计划，安排落实课程辅助活动，确保课程辅助活动全面开展。（二）落实课程辅助活动时间。课程辅助活动安排在每周星期三下午两节课。各年级不得挤占课程辅助活动时间，不得将课程辅助活动安排为文化学科辅导课、作业课等，更不得安排为文化学科课程。（三）丰富课程辅助活动内容。课程辅助活动初步开设书法、朗诵、写作、唱歌、舞蹈、篮球、乒乓球、羽毛球、绘画、小制作、英语、钱棍舞共十二个小组。各教

5、师要不断丰富课程辅助活动内容，开展以球类、田径、体操、钱棍舞等为主要内容的阳光体育活动；以文艺欣赏、播音主持、琴、棋、书、画、合唱、器乐、歌剧训练和演出等为主要内容的文化艺术活动；以科技小制作、小发明、科普讲座、科学考察、科技竞赛等为主要内容的科技与手工活动；以社区服务、公益劳动、社会小调查及家务劳动等为主要内容的社会实践活动等。年级组要根据教师结构及学生实际，不断创新和丰富课程辅助活动的内容，形成特色鲜明的课程辅助活动课程体系。（四）落实课程辅助活动辅导落实课程辅助活动任课教师如下：书法组组长：向桥组员：向以权朗诵组组长：黄小凤组

6、员：文倩写作组组长：任兴秀组员：李欣唱歌组组长：卢世彬组员：唐远忠舞蹈组组长：胡玲玲组员：季娟篮球组组长：张勇组员：宋超乒乓球组长：肖红组员:余毅羽毛球组长：丁世忠组员：江波张宇恩绘画组组长：向守美组员：李欢小制作组长：匡明组员：杨一军英语组组长：杨小燕组员：王福家钱棍舞组长：范洪琼组员：许超（五）创新课程辅助活动的形式。各年级要以体育、艺术、科技为突破口，整合兴趣小组活动、课外活动、社团活动等，根据学生兴趣爱好，采取学生自主选课、走班、校内外相结合、集中和分散相结合等多种形式开展课程辅助活动，增强课程辅助活动对学生的吸引力，丰富校

7、园文化生活，活跃学生身心，培养学生动手、动脑、实践操作能力。（六）突出课程辅助活动的特点。各年级要在全面开设课程辅助活动的基础上，抓出重点，突出特色，发挥学生个性特长，要着重开设好阅读、演讲、书法、英语兴趣等课程辅助活动，还可整合其他学校的优势资源，进一步拓宽学生视野，提高学生的阅读能力、表达能力、书写能力和交流水平。（七）开展课程辅助活动教育科研。教导处、教研组应加强课程辅助活动的教研及科研工作，开展多种形式的观摩研讨活动，不断总结推广开展课程辅助活动的工作经验，随时纠正课程辅助活动开展中的偏差问题，提高开展课程辅助活动的质量水平

8、。（八）开发课程辅助活动的校外资源。各小组要充分利用社会实践基地和其他社会教育资源，让学生在课程辅助活动中开阔视野、增长见识、提高能力。在开展课程辅助活动不得增加学生过重课业负担，不得向学生家长收取任何费用。五、相关要求（一）各小组负