《古诗两首》同步练习3

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1、《古诗两首》同步习题1．读拼音写词语2．写出带下面偏旁的字。木：____________月：________________亻：________________匚：____________宀：_________________刂：________________人：____________卄：_________________鸟：________________3．词语填空.景色()人层林()染叠翠()金天高云()大雁()飞山河()美五谷()登春华秋()秋收()藏()情歌唱景色()丽仙人()路猴子()海狮子抢()奇()怪状四海()家4．仿写词语。

2、(1)许许多多________________________(2)黄澄澄________________________5．按课文填空。(1)“梨树挂起_________的灯笼，苹果露出_________的脸颊，稻海翻起______的波浪，高梁举起__________的火把。”秋天这幅美丽的图画是____________________画出来的。(2)蒲公英靠______________传播种子，苍耳靠___________传播种子，豌豆靠____________传播种子。(3)《赠刘景文》是_____朝诗人___________写的。“___

3、_______________，_______________。”是描写景物的。“____________________，__________________。”是诗人对朋友的赠语。(4)《山行》是_____朝诗人___________写的。这首诗描写的是____季节的美丽景色。从诗中“__________________”看出。6．默写古诗《山行》。山行，。，。7．组词。交()支()笼()球()郊()枝()龙()求()帆()梨()在()想()凡()利()再()响()8．选字组词。蓝篮()天()球竹()()色作做()出()事()业()人其旗奇尤

4、()()帜神()()它与()像象向()前好()气()()棋伸申()开()请()长()手壮状雄()形()()丽奖()9．读句子，划去括号中不合适的字。(1)“仙桃石”是黄山岩石中的一种(其、奇)石。(2)从不同的角度来看，鸡蛋的形(壮、状)又各不相同。(3)课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学(尤、龙)为重要。(4)人能产生(巨、具)大的能量。10．在括号里对上合适的词语。()的云海()的山峰()的画家()的风景()的岩石()的雄鸡11．照课文内容填空，再读一读。(1)“猴子观海”像______________________________

5、__________。(2)“仙人指路”远远望去，真像_________________________________。(3)“金鸡叫天都”就像_________________________________________(4)“仙桃石”像_____________________________________________。12．多音字组词。13．找近义词。尽力—()壮丽—()直爽—()美丽—()露出—()陡峭—()著名—()仔细—()尤其—()巨大—()14．找反义词。美丽—()露出—()陡峭—()仔细—()升起—()伸着—()前方

6、—()巨大—()外—()勤劳—()淡—()15．完整的一句话，可少不了标点这个好朋友，请帮标点符号安个家。(1)小华是个热心帮助别人的好孩子()(2)那些叫不出名字的奇形怪状的岩石正等着你去给它们起名字呢()(3)谁使秋天这样美丽()(4)咱们一起去图书馆借书吧()参考答案1．波浪电灯作业苹果壮丽区别写字巨石安全站好已经2．植橘橙脖胳膊住作仙巨区匹它安字刘利刺从全今苹劳苍鸦鹅鸡3．宜尽流淡南壮丰实冬尽秀指观球形为4．(1)认认真真高高兴兴开开心心(2)红彤彤白花花绿油油5．(1)金黄红红金色燃烧勤苦的人们(2)风动物的皮毛太阳晒(3)宋苏轼“荷尽

7、已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”(4)唐杜牧秋天“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”6．远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。7．交通一支灯笼打球郊外树枝龙灯要求帆船梨子正在思想平凡顺利再见响亮8．蓝篮篮蓝作做作做其旗奇其其向像象象伸申伸伸壮状壮状9．其壮龙具10．翻滚陡峭著名美丽奇形怪状金光闪闪11．(1)一只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海(2)一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(3)一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子对着天都峰不住地啼叫。(4)从天上飞下来

8、的一个大桃子，落在山顶的石盘上。12．盛饭旺盛长短长大首都都有作为因为露出露水弹琴子弹13．尽量美丽豪爽漂亮显出峻峭闻名认真特别很大14