福建省厦门市第六中学2017-2018学年高二上学期期中考试政治试题

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1、厦门六中2017-2018上学期高二半期考政治试卷（满分100分，时间90分钟）命题：张美勤审核：一、单项选择题（24题，每题2分，共48分）1.唐初盛世，“贞观之治”，也是文学的“盛唐时期”，诗歌成就最为辉煌。王维、李白等一大批才华横溢的优秀诗人，创作出许多脍炙人口的诗篇。这一时期的诗歌热情洋溢、豪迈奔放、具有郁勃浓烈的浪漫气质。即使是一些恬静优美之作，也同样是生气弥满、光彩熠熠。这就是为后人所艳羡的“盛唐之音”。至晩唐，宦官专权、朋党之争。文学口衰，诗歌也呈现出忧时嗟生、消极悲观的特点。对此

2、现象，最合理的解释是①文化的命运决定国家的命运②文运与国运相牵，文脉与国脉相连③一定的文化由一定的经济政治所决定④一定的文化依附于一定的经济政治A.①③B.①④C.②③D.②④2.2016年10月9日晚，央视一套《中国民歌大会》圆满收官，获好评无数。民歌是活着的历史，是人民日常生活的生动写照。民歌当中所流露出来的最本真的人文气息，是缓解我们当下这个社会的浮躁之气的一剂解药。这表明①文化能够转化为物质力量，促进社会发展②文化具有相对独立性，源于生活③对人民群众的情感决定着文艺的生命力④中华各民族的

3、文化都是中华文化宝库中的瑰宝A.①②B.③④C.②③D.②④3.迪士尼公司CEO罗伯特•艾格表示：“上海迪士尼乐园将尊重本地文化，在给游客带来原汁原味的迪士尼文化的同时，也将呈现独一无二的中国味。”罗伯特•艾格的话旨在强调①中国味的文化与原汁原味的迪士尼文化共同构成了世界文化②一国优秀文化不应仅为自身所独有，它是世界共有的文化财富③在文化传播过程中，既要保持自身特点，又要尊重他国文化个性④要积极发展自身文化，使之成为人类文明进步的重要动力A.①②B.②③C.③④D.①④1.下图是网络上一张让全世

4、界网友感动的照片。有网友说：“爸爸为什么不把孩子抱起来，共同遮雨。”也有网友说「'爸爸可以为你遮风挡雨，但脚下的路还得自己去走。”关于网友对父爱的不同解读表明①不同的文化对人们的认识和思维方式有潜移默化的影响②中西方文化的差异必然导致人们认识的对立③大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能④人们的生活经历是导致解读差界的根源A.①③B.①④C.②③D.③④5•当前，我国文化在“走出去”后又产生“融进去”的问题，比如，不少文化作品注重反映大国集体主义、步调一致的宏大叙事，对于能够细腻勾勒人性特点

5、、自由精神的普遍个体、小人物小事件，常疏于发掘展现。而后者可能更适应各种文化语境，更接近国际受众的信息选择性心理。材料对我国文化走出去的启示是①以我为主，植根于本民族的文化土壤②求同存异，提高屮华文化的国际影响力③取长补短，在与世界文化的交汇点上实现创新④兼收并蓄，促进中外文化的交流与借鉴A.①②B.①④C.②③D.③④6.我国西部各族人民在久远的历史发展中，创造并形成了包括语言、宗教信仰、自然崇拜、神话传说、故事、歌谣、舞蹈、节日、服饰、建筑、手工艺、礼仪习俗以及生存理念、生活和生产方式等在内

6、的民族文化。这些民族文化①来口于西部各族人民的社会实践活动②既有中华文化的共性，也有各自特色③相互吸收，成为统一的中华民族文化④能够集中反映中华文化的强大生命力A.①②B.①③C.②④D.③④7.技术的更新，加快推动媒体融合的发展进程。从“中央厨房”到“媒体融合云”，从大数据到机器人写稿，从VR（虚拟现实技术）到AR（增强现实技术）……技术的更迭，向传统媒体提出了紧跟技术、时时创新的要求。当前，搭乘“互联网+”的快车，媒体融合①实现了文化传播途径的根本性变革②丰富了文化传播的途径③能够使传递储存

7、文化资源的手段和方式发生变化④促进文化的传播、继承和发展A.①③B.②④C.③④D.①④&民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马螟创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速走红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是①文化回归是任何一种民族文化繁荣发展的必然趋势②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用③成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求④文化能够丰富人们的精神世界,增强人们前进的动力A.①②B.②③C.③

8、④D.①④9.2017年3月在伦敦图书博览会上，英国哈泼一柯林斯岀版公司与上海岀版集团达成协议，对中国36种数学教材进行翻译以供英国学校使用，英国政府希望加强英国学牛在数学方面的表现。英方表示：“这是以往历史上没有发生过的事情一一为中国学生编写的教科书将被一字一句翻译岀来，销售给英国学校使用。”中国数学教材对外输出给我们的启示是①现代教育具有超越时空的传播功能②中国教育走在世界的前列是各国仿效的对象③教材的对外输出提升了我国文化软实力④文化的发展要广泛地吸收世界优秀文化A.①②B.①③C.②④D