端午节的鸭蛋 (2)

《端午节的鸭蛋 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《端午的鸭蛋》教学设计授课者：黄嘉茗一、教学目标：1、知识与能力：了解文章的内容，理清文章思路；2、过程与方法：学习借物抒情的写作手法；3、情感态度价值观：体会作者对家乡的热爱和自豪，感受其对传统文化的怀念，同时提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。二、教学重难点：激发学生对传统文化的自豪与珍惜的情感。三、教学课时：一课时四、教学过程：（一）导入1、激趣小比赛：请说出几个中国的传统节日以及其相关习俗；2、小诗入大题：看古诗猜传统节日，有此引出关于文中关于端午节信息；3、走近作者：围绕课文有关内容进行作者简介。（二）

2、初读文章，理清思路1、作者一开篇就向我们介绍他故乡端午节的哪些风俗？——系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”等。2、在这些风俗中，你觉得最有趣的是哪一种风俗，为什么？——根据文章内容，言之有理即可。3、课文的题目是“端午的鸭蛋”，为什么一开篇却讲这么多风俗？——由家乡端午节独特的风俗，写到端午午饭菜式“十二红”，再写到“咸鸭蛋”，于是水到渠成地引出“端午的鸭蛋”。（三）再读文章，品味“鸭蛋”1、故乡的咸鸭蛋有什么特别之处？——多数为双黄，质细油多。1、对于故乡的咸鸭蛋，作者带有怎样

3、的感情？找出相关的表达。——由对故乡咸鸭蛋的自豪，发展到对故乡的热爱。（一）三读文章，玩味“鸭蛋”1、作者故乡的鸭蛋，在端午节孩子们的手中，还有什么特殊作用？——（1）挂“鸭蛋络子”做饰物；（2）敲破空头吃；（3）鸭蛋壳用来装萤火虫，并引出了囊萤映雪的故事。2、通过对故乡端午鸭蛋的回忆，表达了作者的什么终极情感？——对儿时生活的怀念，对故乡的热爱。（二）拓展思维1、我们的故乡广州，也有“美食天堂”的美誉。作为广州人，请您介绍一种你认为最值得推荐的广州食品，并说说推荐原因。——言之成理即可2、请仿照前面的分句，补

4、充横线上的内容：我爱广州，爱你那传统美味的食物：伍湛记的艇仔粥，，，令我回味无穷；我爱广州，爱你那历史悠久的文化美景：神秘的南越王墓，，，令我无限自豪；我爱广州，爱你那与时俱进的现代风貌：像鸟展雄翅的歌剧院，，，令我。——示例：（1）陶陶居的月饼，银记的拉肠，泮塘酒家的马蹄糕，莲香楼的皮蛋酥……（2）优雅的骑楼，雄伟的五羊雕塑……（3）像美女扭腰的电视塔，像群星闪耀的珠江两岸灯饰，令我倍感骄傲。3、广州作为一座国际化的大城市，受西方文化的影响也与日俱增。现在，不少广州年轻人对西方的某些洋节日，如圣诞节、情人节、

5、愚人节等的钟爱程度远胜于一些中国传统节日。请您谈谈我们该如何保护、弘扬自己的本土传统节日文化？——言之成理即可