手抄报评比方案

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1、龙井民族小学2016—2017学年度第一学期少先队手抄报评比方案为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要求如下：一、活动目的：手抄报是学生设计的展示平台。为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用，同时提高手抄报的技能，特制定此方案。二、评比小组成员：组长：唐贤勇（校长）成员：汪再明严记杨茂贵罗成有罗忠发吴磊覃小艳陈琦周值昌罗成政三、活动流程：1．学校少先队确定好各班手抄报的主题。各班主题如下：一年级的主题是《文明礼仪》；二（1）班主题是《勤俭节约》；二（2）班主题是《环保》；三（1）班主题是《感恩父母》；

2、三（2）班主题是《感恩老师》；四（1）班主题是《交通安全》；四（2）班主题是《校园安全》；五（1）班主题是《廉政文化》，五（2）班主题是《关爱留守儿童》；五（3）班主题是《禁毒、反邪教》；六（1）班主题是《法制教育》；六（2）班主题是《弘扬民族精神》；六（3）班主题是《崇德向善》。2．通知各班级出手抄报的时间。3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。4．少先队要给手抄报进行拍照，留档。5．各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。6．统计评比结果，公布成绩。四、评比时间：2016年11月4日

3、。五、评比办法：评比方法：1、各班于10月31日前上交3张手抄报到少先队办公室，采用10分制，评比人员按照最新范本,供参考！《手抄报评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。高年级评出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖。分别颁发奖状和加分奖励。评比细则1、手抄报主题（1分）要求：与少先队规定要求相符，主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想（扣0.6分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.4分）2、报头设计（1分）要求：报头醒目，新颖，突出主题，注

4、明板报期数，出刊班级扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的（扣0.7分）2、缺少期数，无出刊班级（扣0.3分）3、书写绘画（1分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）2、错别字（扣0.5分）4、版面设计（5分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。(整体效果良好)扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本

5、版征文的1/2。（扣1分）3、整体效果差。（扣3分）5、内容情况（2分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1分）2、文章形式单调（扣1分）备注：本班主题作为第3周的主题班会内容，最好用课件教学，以便照相。最新范本,供参考！附：手抄报评分表。龙井民族小学手抄报评分表班级：时间：手抄报内容：评分人：项目得分减分原因合计1手抄报主题（1分）2报头设计（1分）3书写绘画（1分）4版面设计（5分）5内容情况（2分）最新范本,供参考！龙井民族小学手抄报评分表时间：2016.11.

6、4评委：班级手抄报主题（1分）报头设计（3分）书写绘画（1分）版面设计（5分）内容充实（2分）合计一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3）最新范本,供参考！龙井民族小学手抄报评分统计表班级12345678910总分名次加分一（1）一（2）二（1）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）五（1）五（2）五（3）六（1）六（2）六（3）少先队大队部2016.10.24最新范本,供参考！【本文档内容可以自由复制内容或自由编辑修改内容期待你的好评和关注，我们将会做得更好】最新

7、范本,供参考！