教学能手评选方案201X

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1、新泰市第一实验小学教学能手评选实施方案根据新泰教育局《关于组织2013年新泰市教学能手评选（复评）工作的通知》文件精神，根据学校实际情况，经学校研究制定本方案。一、评选条件1、政治信念坚定，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，模范履行教师职责，认真遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德修养和道德操守。工作认真负责，团结协作，开拓进取,具有较强的事业心和责任感，在教师中有较高威望，深受学生爱戴。2、具有相应的教师资格，中专以上学历。到2013年9月具有实际任课5年（含5年）以上的教学实践经历。3、教学思想先进，教学基本

2、功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验，能熟练地掌握课程标准和教材，认真遵循各项教学原则，灵活运用科学有效的教学方法，教育教学成绩突出。4、积极开展教育教学改革，教学研究成果突出。坚持学习，不断更新知识，及时把握与本学科相关的教学改革发展动态，并勇于在课堂教学中探索实践。能使用普通话和运用现代教育技术进行教学。5、2011年已获得新泰市教学能手的参加新泰市教学能手复评，复评方案见附件。有下列情形之一者，不予推荐参评：（1）师德表现不良者；（2）教学上有严重失误，造成不良影响者；（3）有违法违纪和教学违规行为，受到查处者；最新范

3、本,供参考！（4）从事以中小学生为对象的有偿教学活动，向学生推销各种教辅资料谋利者；（5）利用工作时间从事个人经营性活动者。二、评选办法1、参评教师填写教学能手申报表，上交代表个人教育教学成绩的荣誉证书原件和复印件各一份，必须是所教学科的荣誉。2、申报学科为：语文、数学、英语、思品、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动（劳动、活动、信息技术等）；每人限报一科，须申报现任学科。3、依据参评人员上报材料逐项打分量化，根据得分的多少评选出校级教学能手并推荐出参加市教学能手评选人员。4、学校成立教学能手评审委员会，并下设学科评审组。学科评审组由在职专家教师、教学能手

4、组成。评审组负责对所报人员进行评审，首先根据个人申报材料和教学量化逐项打分，确定学校教学能手人员，然后，学科评审组对学校教学能手从教学设计、观课议课、说课、教学量化、业务材料等进行综合评价（评价办法：教学设计占10分，观课议课占20分，说课占40分，业务荣誉材料占30分、教学量化占20分），最终根据综合得分确定出推荐参加新泰市教学能手评选人选。学科组综合评价后报评审委员会最后确定。经评审通过的人选名单，在学校公示。三、名额分配1、校级教学能手名额分配如下：学科人数语文12最新范本,供参考！数学12英语6思品4科学4音乐2美术2体育2综合22、推荐参加市级教学

5、能手评选名额：学科人数备注语文3按照得分高低依次推荐数学3按照得分高低依次推荐英语2按照得分高低依次推荐思品、科学2从两学科第一名中按得分高低推荐音、体、美、综合2从各学科第一名中按得分高低推荐四、打分标准(一)荣誉分1、综合荣誉：（1）劳动模范、特级教师、功勋教师国（7分）、省（6分）、地（5分）、市（4分）（2）教师节期间表彰的优秀教师、优秀教育工作者、名师、教坛英才、优秀班主任、师德标兵，拔尖人才等国（6分）、省（5分）、地（4分）、市（3分）最新范本,供参考！（3）教学新星、优秀少先队辅导员等国（5分）、省（4分）、地（3分）、市（2分）2、教学业务

6、荣誉：（1）教学工作先进个人、课改工作先进个人、课程与教学工作先进教师、教学管理先进个人、学科带头人、师德标兵、文明教师、优秀班主任、评选的骨干教师、杰出青年等。国（5分）、省（4分）、地（3分）、市（2分）（2）课题成果（鉴定）、公开课、优质课、创新课、基本功或各类教学大赛、课程资源评比（降一个级别）、录像课（降一个级别）等国（4分）、省（3分）、地（2分）、市（1分）（3）条装办、电教站荣誉，学校推荐的教育行政部门逐级评选的论文（教学成果、课件）：国（1.2分）、省（0.8分）、地（0.5分）、市（0.3分）3、发表的文章（具有全国统一刊号CN、ISSN

7、、ISBN的，）国（1、2分）、省（0.8分）、地（0.4分）注：1、以上3类荣誉，上交近五年来的（2008年9月1日至今）原件和复印件各一份。2、以上3类荣誉，每类限交5件。（二）教学量化得分以2011年以来5个学期的德、能、勤、绩量化总成绩为依据，每位教师的分数依以下公式计算：教学量化分=个人教学量化得分/本学科教师教学量化平均分*20（东区、西区分别计算）注：1、教学量化得分：（1）5次量化得分之和除以5；最新范本,供参考！（2）因产假、工作需要无量化成绩者按实有学期量化成绩计算；2、若出现并列，教学量化成绩高者优先。3、各种荣誉每低一个等级，降低一个

8、档次计分。4、第二作者，得1/4分，课题参与人员参照