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《大学生对校园课外活动的现状的研究调查》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、韶关学院学生课题研究课题名称：大学生对校园课外活动的现状的研究调查（以韶关学院为例）课题负责人：李钰钧所在院系：外语学院专业班级：15商英4班课程组别：教育研究方法指导教师：周玲申请日期：2017.0429实践一：课题研究的可行性报告课题研究成员姓名系、专业、班级课题研究分工李钰钧外语学院15英语4班人员工作安排，撰写可行性报告，收集资料，发放问卷钟美琼外语学院15英语4班撰写调查问卷，发放问卷施晓燕外语学院15英语4班采访调查对象，发放问卷曾锶敏外语学院15英语4班发放问卷，收集数据，整理数据一、本课题研究的内容及拟解决的问题：（一）本课题研究的内容关于韶关学院大学生对校园课外活动的时间分
2、配和积极性调查（二）本课题拟解决的问题如何提高大学生课外生活的参与度二、本课题研究的实际应用价值和现实指导意义，或使用范围、推广前景：（一）本课题研究的实际应用价值有利于大学生发展人际沟通能力，拓宽学生视野，锻炼学生的实际操作能力（二）本课题研究的现实指导意义，或使用范围、推广前景现实指导意义：促进大学生了解参与课外活动的重要性，鼓励大学生积极参与课外活动三、研究思路、方法（或实验方案）及可行性分析（包括以前的研究工作基础、现有条件）（一）研究思路1.发现周围许多大学生主要将精力放在专业课程学习上，忽略校园课外活动的参与；2.上网收集资料，分析产生该现状的原因；3.讨论设计调查问卷，撰写调查
3、问卷；4.随机调查在校大学生校园课外活动的参与积极性及参与动机等；5.采访相关活动负责人；6.收集数据，整理数据，分析数据，得出结论。29（二）研究方法（或实验方案）1.问卷调查2.随机采访大学生3.访问活动负责人（三）可行性分析（包括以前的研究工作基础、现有条件）1.研究对象：韶关学院大学生(调查环境为韶关学院，方便实施调查)2.调查工具：微信问卷调查平台（大部分大学生使用微信，方便学生参与）3.研究方法：涵盖问卷调查与访问（采集数据较精确）4.资料来源：通过中国知网，超星系统等收集资料（资料来源具有权威性）实践二：文献综述大学生校园课外活动的现状的研究调查摘要：课外活动是实施素质教育的重
4、要途径和有效方式,是高校人才培养的有效手段和不可或缺的途径。在对高校课外活动存在的问题进行分析的基础上,调查学生参与课外活动情况及其存在问题，并提出相应对策。关键词：大学生课外活动影响因素对策大学生课外活动,从广义上讲,是指除教学活动以外的所有学生活动。它是大学生课堂学习的有益补充;是大学生学习与提高的第二课堂;是校园文化建设的重要组成部分;是大学生实现知行合一的根本途径。然而,就大部分高校的课外来看,由于某些原因,开展的活动并没有达到预期的效果,主要还是在大学生参与课外活动动因及课外活动这个大主体出现问题。29一、影响大学生课外活动参与度因素分析（1）主观因素：①自主意识过强。不少大学生是
5、独生子女,习惯于独来独往,自娱自乐,他们喜欢自由的选择休闲方式,而不愿在参加活动时受到纪律限制。②对课外活动不感兴趣。一些同学没有意识到参与活动的重要性,兴趣不广泛,参与积极性不高。③不能合理安排时间,为学业、工作等事情所牵制,无法合理安排时间,而不能抽出空余时间参与活动。④性格内向,不善交际。一些大学生害怕或不喜欢抛头露面,对自己缺乏信心,害怕在活动中失败。（2）客观因素：①课业压力。部分学生学习压力大,为了在班上取得领先的地位,获得保研资格或准备考研、出国,不得不花去大量时间学习。②活动本身。活动单调乏味,缺乏吸引力,不能引起学生兴趣,或者时间设置不合理,或者宣传力度不够,想参加的同学没
6、机会了解。③空余时间少。部分同学做勤工俭学或兼职,或为了多掌握一些技能而参加培训班,于是无暇参加活动。④家人不允许或同伴不支持。二、目前高校课外活动存在的问题（1）个性化教育不够。当前,高校虽意识到个性化教育对创新人才培养的重要性,但有关实施个性化教育的规章制度相对较少,以创新为主题的教学和课外活动也较少。如关于创新与创造方面的课程较少,关于创新、创造的基本原理、方法、技巧、手段等方面的知识讲座较少,大学生的创新意识、创新思维、创新方法、创新能力培养等仍需要在个性化教育过程中大力加强和改进。（2）内部管理不善。大学生课外活动包括科技型、文体型、学习型29、实践型等等,部分高校在举办活动时,常
7、常混淆活动类型或是不能很好地控制和把握其间的实质性界限,造成管理模式单一,学生参与模式简单,活动设计单调。并且在活动前没有必要的管理制度或是制度落实不完善;在活动中又没有行之有效的管理体制和相应的激励措施;活动后也没有做总结工作,导致活动开展的实效性不强。（3）缺少可持续发展式投入。学生课外活动要正常开展,并抓出成效,人是决定性因素,资金和场地是重要保障。当前,对大学生课外活动的人、财、物投入不足问题,主要表
