传播学复习提纲

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1、5W模式循环模式人际传播的定义和特点符号的定义副语言信息的定义和特点大众传播的定义和特点信息环境的环境化群体感染主我与客我理论社会价值规范对自我表达的制约镜中我理论第九章传播媒介的性质与作用l新媒体即是基于数字化技术，以电脑（或以电视或手机或其它终端）为载体，以因特网为传播平台，打破了个人传播与大众传播界限的互动性强的传播形式（媒介）。广义的新媒体可以泛指任何一种以数字化技术为基础或以因特网为传播平台的传播媒介，既可以指上网的报纸、数字化广播和电视，也包括MP3、数码相机或楼宇视频等。广义的新媒体通常也被通称为数字媒体

2、。（苏宏元《网络传播学导论》，中国社会科学出版社2010年版，第18页）l网络传播网络传播不仅整合了报纸、广播和电视等大众传媒的基本功能，也突破了传统的传播类型的界线，融人际传播、组织传播和大众传播与一体，是一种多层面的大众媒介（multi-facetedmassmedium）。网络传播的基本特征：1、去中心化；2、数字化(Digital)；3、多媒体（Multimedia）；4、交互性（Interactivity）。其他如即时性、全球性、海量信息和检索便捷等。4（参苏宏元《网络传播学导论》，第1章）l把关人理论库尔特

3、·卢因(KurtLewin)于１９４７年所著关于如何决定家庭食物购买的一篇文章（《人际关系》）。他首创的把关（gatekeeping）是从英文的守门人（gatekeeper）一词化来的。所以，有些也称把关为守门，称把关人为守门人。1950年，传播学者怀特把这个概念引进新闻研究领域，明确提出了新闻筛选过程的“把关”模式。把关人或称守门人，是在向受传者传递信息的过程中，有权控制信息流量和流向，影响着对信息的理解，决定让哪些信息通过以及如何通过的人或机构。把关人在传播过程中起着过滤、筛选的作用，决定报道什么、不报道什么、把报

4、道重点放在何处、如何解释信息。（另参郭庆光《传播学教程》161-162页）第十章大众传播的受众l受众又被称作受传者、阅听人、传播对象，是对大众媒介信息接受者的总称。l作为“市场”的受众（参郭庆光《传播学教程》177页）l作为权利主体的受众（参郭庆光《传播学教程》178-179页）第十一章传播效果研究l“魔弹”(Bullettheory)时期（约20世纪初至20世纪40年代）这一时期的核心观点是：传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应；它们能

5、够左右人们的意见和态度，甚至直接支配他们的行动。l选择性定律(1960):选择性暴露（接受）（selectiveexposure）；选择性理解（selectiveperception）；选择性记忆（selectiveretension）。（克莱柏/JosephKlapper：《大众传播的效果》/TheEffectsofMassCommunication）l两级传播理论（twostep　flow　of　communicatio）拉扎斯费菲尔德等人在《人民的选择》中提出的著名的理论假说。通常有关的信息和想法都是首先从某一个

6、信息源（如某一个候选人）那里通过大众媒介传达到所谓的“意见领袖”那里；然后再通过意见领袖把有关信息或想法传递到同事或接受其影响的追随者（或者说普通民众）那里。前者作为第一个阶段，主要是信息传达的过程，后者作为第二阶段，则主要是人际影响的扩散。“大众传播→意见领袖→一般受众”。这就是著名的两级传播假设。它使人们认识到大众媒介渠道和人际传播渠道在人们信息获取和决策（态度形成和转变以及具体的行动）中的不同角色和作用。（另参郭庆光，196；209-210）4l中介因素（见郭庆光，197页）l所谓使用与满足，是指受众使用媒介以满

7、足自己的需求而言。1974年，Ｅ.卡兹等人在发表了《个人对大众传播的使用》一文，对媒介接触行为概括为一个“社会因素＋心理因素→媒介期待→媒介接触→需求满足”的因果连锁过程，提出了“使用与满足”过程的基本模式。具体概述为：“①具有社会和心理根源的②需求，引起③期望，④即对大众媒介和其他信源（的期望），它导致了⑤媒介披露的不同形式（或从事其他活动），结果是⑥需求的满足，和⑦其他或许大都是无意的结果。”（郭，183页）l信源的可信性效果（郭，201-202页）第十二章大众传播的宏观社会效果l“议程设置功能”理论（见郭庆光，2

8、14-216页）l“沉默的螺旋”（TheSpiralOfSilence）理论（见郭庆光，219-221页）l数字化鸿沟(DigitalDivide)：指的是那些接入了互联网和没有接入互联网的人之间的差距，或者指访问和使用因特网的不平等。l第三人效果（third-personeffect）：美国传播学者戴维森（W.PhilipsDa