现在分词的主要句法功能归纳

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1、现在分词的主要句法功能归纳适用学科英语适用年级高三适用区域全国课时时长(分钟)1课时/60分钟知识点现在分词做定语、表语、状语和宾语补足语教学目标知识:掌握分词的主要句法功能归纳方法:简明扼要的讲解,并配套经典习题的练习能力:提升对该现在分词句法功能的熟练程度教学重点现在分词做定语、表语、宾语补足语教学难点现在分词做状语教学过程一、课堂导入本堂知识是高考中比较重要的考点,也是各地常考的考点,掌握好这张语法,不仅对做单选题有帮助,对于更好地理解完型、阅读和写作文都有帮助。二、复习预习复习上一单元的知识点之后,以达到复习的效果。然后给学生一些相关的单选或其

2、他类型题目,再老师没有讲解的情况下,让学生独立思考,给出答案与解释,促进学生发现问题,同时老师也能发现学生的盲点,并能有针对性地进行后面的讲课。三、知识讲解知识点1:分词用作表语(1) 有的用作表语的分词具有形容词性质,有的甚至已转化为形容词。(2) 现在分词和动名词作表语的区别:现在分词作表语主要表示主语的性质和特征,而动名词作表语则主要是对主语内容的进一步说明和解释:Myjobisinteresting. 我的工作很有趣。Myjobisteachingmaths. 我的工作是教数学。另外,动名词作表语时它可与主语交换位置,而现在分词作表语则不可与主

3、语交换位置:误:Interestingismyjob.正:Teachingmathsismyjob.还有,作表语的现在分词不能带宾语,而作表语用的动名词可以带宾语(如上例)。知识点2:分词用作定语单个的分词作定语可以置于被修饰词语之前,但若是分词短语作定语则应置于被修饰名词之后:Thereisagentlemanaskingtoseeyou. 有一位先生要求见你。SheboughtacomputerproducedinChina. 她买了一台中国生产的电脑。知识点3:分词用作状语:1【考查点】表时间Seeingthecat,themouseranoff

4、. 见到猫,老鼠就跑了。Theworkfinished,hewenthome. 工作做完后,他就回家了2 【考查点】表原因:Beingveryweak,shecouldn’tmove. 她由于身体虚弱而不能行动。Hiscarbrokendown,hehadtowalk. 他的车坏了,所以只好走路。Muchdiscouraged,shemovedontoLondon. 她很沮丧,搬到了伦敦。3【考查点】表条件:United,westand;divided,wefall. 团结则存,分裂则亡。Givenmoretime,wecouldhavedoneitb

5、etter. 如果多给点时间,我们可以做得更好。Workinghard,youwillsucceed. 如果努力工作,你就可以成功。Addingthemallup,wecanfindtheanswer. 如果把它们加起来,我们就可以得到答案。4 【考查点】表让步:Althoughlivingmilesaway,heattendedthecourse. 虽然住在几英里以外,他仍去上课。Defeated,heremainedapopularboxer. 虽然被击败了,他仍是一个受欢迎的拳击手。5【考查点】 表方式:Heearnsalivingdriving

6、atruck. 他靠开卡车谋生。I’mreturningyouletterasrequested. 我按要求给你退信。6 【考查点】表伴随:Hesatinthechairreadingnewspapers. 他坐在椅子上看报。Don’tyousittheredoingnothing. 别什么也不干坐在那里。Hecamein,followedbyhiswife. 他走了进来,后面跟着他的妻子。7 【考查点】表结果:Hefired,killingoneofthepassers-by. 他开枪了,打死了一个过路人。Hedied,leavinghiswifew

7、ithfivechildren. 他死了,留下他妻子和五个孩子。Itrainedandrained,vehiclesboggedandbridgeswashedout. 雨不停地下,车辆陷入泥沼,桥梁被水冲去。知识点4:分词用作宾补足语Wefoundhimgreatlychanged. 我们发现他变化很大。Iheardmynamecalled. 我听到有人叫我的名字。【注】比较以下两句用现在分词作宾补与用不带to的不定式作宾补的区别:Isawthechildrenplayinginthestreet. 我看见孩子们在街上玩。Isawthechildre

8、nenterashop. 我看见孩子们进了一家商店。一般说来,用现在分词表示动词在进行,用动词

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