重庆市2017年中考化学模拟试卷(C含参答)

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1、重庆市2017年中考化学模拟试卷（C）（本卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：C12O16Cl35.5K39Ca40一、选择题（本大题包括16小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化主要属于化学变化的是（　　）A.酒精挥发  B.铁生锈   C.石蜡熔化  D.湿衣晾干2.下列关于空气的说法正确的是（　　）A.通常情况下，空气中氧气、氮气的体积约比为1：4B.空气中氮气的质量分数为78%C.空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小D.空气中含量最少的是稀有气体

2、3.下列化学实验的操作正确的是（　　）A. B. C. D.4.下列实验方法能达到实验目的是（　　）A.用肥皂水鉴别硬水和软水     B.用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C.用燃烧硫粉探究空气中氧气的含量 D.用过滤的方法将硬水转变成软水5.下列各组物质按氧化物、混合物、单质的顺序排列的是（　　）A.高锰酸钾空气稀有气体     B.金刚石加碘盐液氧C.干冰矿泉水水银        D.石灰石煤生铁6.推理是化学学习的一种方法，以下推理正确的是（　　）A.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B.氧化物中含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物C.

3、化合物中金属元素显正价，因此非金属元素一定显负价D.微粒最外层达到8电子，因此一定是稀有气体元素的原子7.合理使用化学肥料可提高农产品的产量，促进农业生产的发展，下列化肥不属于复合肥的是（　　）A.KNO3    B.NH4NO3   C.KH2PO4   D.（NH4)2HPO48.下列实验设计不能达到实验目的是（　　）选项ABCD实验设计实验目的红磷燃烧测定空气中氧气的含量探究质量守恒定律验证二氧化碳能溶于水证明石墨具有导电性初中化学试卷第5页，共6页9.下列物质的用途与性质对应关系错误的是（　　）A.液氧作火箭助燃剂--氧气可支持燃烧B.干冰用于人工降雨--二氧化

4、碳能与水反应C.氮气作保护气--氮气常温下化学性质稳定D.石墨作电极--石墨导电性能好10.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀11.实验室制取氧气和二氧化碳时，都不需要用到的仪器是(　　)A. B. C. D.12.下列有关实验的描述中，正确的是(　　)A.实验室制二氧化碳，向容器中先加稀盐酸，后加入石灰石B.将点燃的木炭迅速伸入充满氧气的集气瓶中C.用燃着的木

5、条检验气体是否是二氧化碳D.用排水法收集氧气时，要等到水槽中出现连续均匀气泡时才开始收集13.下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）A.制取二氧化碳 B.固体加热 C.制取氧气D.干燥氧气14.如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序．下列结论中，正确的是（　　）A.三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜B.观察到的现象为铁丝和银丝表面均有气泡产生C.三种物质间能发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅15.用如图能正确反映下列对应变化关系的是（　　）序号实验内容x轴含

6、义y轴含义坐标图①向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液硫酸铜溶液质量单质铜的质量②向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸稀盐酸质量所得溶液中水的质量③一定温度下，向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体加入氯化钠质量溶液中溶质的质量分数④加热高锰酸钾制取氧气加热时间剩余固体中锰初中化学试卷第5页，共6页元素质量A.①②    B.③④    C.①③    D.②④16.某同学对下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（　　）选项ABCD实验目的鉴别CaCO3和Na2CO3鉴别盐酸、NaCl溶液、Ca(OH)2溶液除去氯化钠溶液中的少量盐酸除去CO2中的少量水蒸气方案1滴

7、加盐酸滴加碳酸钠溶液滴加适量Na2CO3溶液通过浓硫酸方案2加水分别测定溶液的pH滴加适量Ca(OH)2溶液通过NaOH溶液二、填空题（本大题包括5小题，共20分）17.（4分）化学是从微观的角度研究物质的组成、结构及其变化的学科，构成物质的粒子之间关系如图所示．回答下列问题：（1）甲是．（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是．保持水的化学性质的最小粒子是．（3）从微观来看，化学反应的实质是．18.（4分）能源是当今世界日益关注的热点之一．（1）化石燃料是人类获得能量的主要来源，其中的一种是；化石燃料燃烧产生的空气污染物中的