足球单元教学计划

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1、四、五级足球教学计划 一、学生情况分析：       该学段学生身体处在较快的发育阶段，力量、速度、耐力以及身体协调能力等方面相对于水平一的学生要强很多，有了一定的认知思考能力和自主学习能力。因此根据运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域要求，选择直观性、身体全面发展，因材施教、循序渐进等原则，让学生自主学习，促进学生学习足球。二、教学内容分析：   铁路学校学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。三、教学目标：1、让学生学

2、会足球的一些理论、术语、和简单的足球训练方法。2、通过练习足球，提高学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，增强身体协调能力、控制能力。3、让学生对足球产生一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。四、德育渗透目标：通过足球，拉近学生之间的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点：    本教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提高各部位踢球动作技术。同时更重要的是提高学生对足球兴趣的培养。教学难点：脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需要学生耐心地长期练习，不断摸索，积累对

3、球控制的感觉。六、教学中的打算与实施策略：自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提高学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。 周次时间教学内容备注18.25—8.31第1课足球理论　29.1—9.7第2课脚底揉球、脚弓推拉球、正脚背、脚外侧推拉球、　39.8—9.14第3课绕跨球、点踩球、推球跑、前踩球、后拉球　49.15—9.21第4课正脚背颠球、脚底横向拉球　59.22—9.28第5课  脚弓靠球脚底横向拉球　69.29—10.5 　国庆710.6—10.12第6课脚背正面运、球脚内侧、脚外侧运球　810

4、.13—10.19第7课脚内侧和脚外侧2、8字运球　910.20—10.26第8课绕杆练习　1010.27—11.2第9课综合性运球的绕杆练习　1111.3—11.9第10课复习颠球绕杆　1211.10—11.16期中检测　1311.17—11.23第11课脚内侧（脚弓）、脚背正面传接地滚球、脚外侧传接球　1411.24—11.30第12课脚内侧踢空中半高球　1512.1—12.7第13课脚内侧、外侧停球　1612.8—12.14第14课大腿停球、胸部停球　1712.15—12.21第15课复习各部位停球　1812.22—12.28第16课停空中球、反弹球　1912.29—1.4

5、第17课复习停空中球、反弹球　201.5—1.11第18课复习熟悉足球球性练习　211.12—1.18第19课复习运球、踢球技术动作　221.19—1.25第20课复习运球、传接球等基本功　231.26—2.1第21课复习绕杆、颠球　242.2—2.6期末检测