案例问答题涉及的知识内容新

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1、2011年案例问答题涉及的知识内容1一求助者资料的收集和整理《三级心理咨询师笔记》 第七章心理诊断技能 第一节初诊接待 资料搜集整理11第一节初诊接待与资料的搜集、整理第一单元如何进行初诊接待工作程序1、咨询人员仪态服装整齐、坐姿端正、表情平和，保持正常社交距离2、询问“您希望我们在哪方面能帮助您”3、说明心理咨询性质“一起”解决，不能解决全部问题4、求助者权利、义务①提供与自己心理问题有关的真实信息②共同商定时间表③不试图与咨询师建立咨询以外的任何关系④按规定缴费（协商×）注意事项1、避免紧张情绪 2、语言表达①避免使用方言  ②适当使用

2、专业术语3、保密原则①反复说明 ②泄密要诉诸法律 ③特别对心理测量资料保密④说明保密例外（时刻保密×、全部保密×）4、测量功能①有限（极其有限×）   ②不可夸大③不能在咨询范围以外作任何承诺  ④咨询范围内，适当承诺 第二单元摄入性会谈工作程序1、确定会谈目标、内容依据：观察到的疑点  一个以上的内容，分别处理 2、确定提问方式一般情况下，使用开放式提问，不使用封闭式提问  特殊情况下，可使用半开放式提问 3、倾听全神贯注，不随便打断 4、控制会谈方向涉及问题有计划、有目的  “释义”使求助者感动心理咨询师的问题提得合理  “中断”不能硬

3、行迫使求助者停止会谈，建议换地方；时间有限  “引导”目前话题引向另一个话题 5、会谈操作未经同意，不能做笔录、录音、录像  信息靠咨询人员的临场记忆会谈法1、听比说重要一旦开始进入会谈，只能将会谈维持下去=2、态度“非评判性态度”使求助者无所顾忌谈话法 “中立性态度”：咨询师不表明态度 3、会谈法种类①“摄入性”会谈了解病史、健康状况  ②“鉴别性”会谈确定使用什么测验  ③“治疗性”会谈心理问题、行为问题：精神变态、行为异常  ④“咨询性”会谈涉及健康人的某些问题 4、怎样提问题①咨询师对求助者“心理障碍”缺乏基本理解 “提问过多的原因

4、”②咨询师对求助者“会谈内容”缺乏基本理解  ③不善于掌握语言交流的技巧 5、不恰当提问①获得信息受限（不准确×） 凯利1977②修饰性反问对求助者毫无益处  ③责任性问题引起防卫  ④解释性问题求助者自我探索作用很小（双方探索作用小×）  ⑤双方依赖、责任转移 6、选择会谈内容原则适合于求助者的接受能力、兴趣 7、会谈法有助于有助于个性、深层病因、态度（认知×、思维障碍×） 8、会谈话临床价值对于预测学习成绩几乎无效；信度、效度不可靠 9、注意事项①态度必须保持中性  ②不能提问失误  ③不能讲题外话  ④不能用批判性语言  ⑤不能扭转求

5、助者的会谈内容  ⑥不能给出绝对性结论  ⑦结束语要诚恳 第三单元正确使用心理测验正确使用的要求①说明测量选用的测量注意事项①不能随意使用手段②求助者表示同意②不能单纯依据心理测验结果给出诊断③选择适当的测验项目③不能在诊断目的以外使用④测量结果与观察结论一致④不能大量使用 ⑤必须按操作规定实施心理测验 第四单元一般临床资料的整理与评估整理资料一般资料人口学资料（婚姻状况）、生活状况（活动场所、生活方式及习惯）婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、个人内在世界的特点。其他内容单列家庭教养方式×→成长身体状态   ×→目前成长史婴

6、幼儿期：围产期母亲身体状况、家庭教养方。童年期：少年期：青年期：最喜欢读的书籍、就业有无挫折、婚姻是否受过挫折、朋友状况如何、既往事件。个人成长的重大转化以及现在对它的评价、情绪体验   ×→目前目前状态情绪情感、自控能力、言行一致、躯体感觉、体检报告、工作动机、考勤职业-法律意识×→成长生活方式   ×→一般家庭婚姻状况×→一般资料整理、归纳时应考虑①求助者生物、心理、自我意识②求助者人际关系、工作生活条件③他人对求助者印象、治疗情况④首先考虑与处置方案有密切关联的资料验证资料可靠性①亲友报告情况反复追问×②补充提问 ③测验资料 影响可靠

7、性第四单元一般临床资料的整理　　(一)按提纲整理归纳一般资料　　人口学资料　　生活状况　　婚姻家庭　　工作记录　　社会交往　　娱乐活动　　自我描述　　个人内在世界的重要特点　　1、人口学资料　　（1）姓名、性别、年龄、出生地、出生日期　　（2）职业、收入、经济状况、受教育状况　　（3）宗教、民族、婚姻状况（未、在、离）　　（4）住址、邻里关系、联系方式、社区文化状况　　商业区、工业区、文化区等　　2、生活状况　　（1）居住条件　　（2）日常活动内容、活动场所　　（3）生活方式和习惯　　（4）近期生活方式有无重大改变　　3、婚姻家庭　　（1）

8、一般婚姻状况，婚姻关系是否满意　　（2）婚姻中有无重大事件发生，事件原因中有无道德和文化因素　　（3）家庭组成成员，对家庭成员的看法，分工，自己在家庭中所起的作用　　（4）家庭事