学校心理健康教育宣传周活动方案

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1、.学校心理健康教育宣传周活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！　　●主题：　　心灵对话——唤起成长的力量　　●时间：　　5月6日——5月10日　　●目标：　　为丰富校园文化生活，普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，提高学生心理自我调适能力，引导同学们正确认识自我、悦纳自我、更好地发展自我，激发学生们以一种奋发蓬勃、积极向上的精神状态，展示自我、超越自我，开拓自己的人生之路。　　●组织机构：　　组长：xxxx　　副组长：xxxxx

2、　　组员：年级组长、班主任、心理老师、语文老师、体育老师、美术老师、音乐老师　　●word范文.宣传标语：　　我是我，我爱我，我助我!　　●宣传栏内容提纲：　　1、学校心理健康教育工作实施情况介绍;　　2、学校心理健康教育工作特色图片展;　　3、宣传周活动日程安排表;　　4、初中生心理健康的标准;　　5、初中生的心理特点及自我调整方式;　　6、如何真正认识自我、悦纳自我、发展自我?　　●word范文.活动模块：　　一、开幕式：　　1、宣传周启动仪式　　2、名人名家心理讲座　　3、现场心理测试与咨询活动　　4、心理展示课及专家点评　　二、模块一：“

3、我是我，认识我——找寻真实的我”　　1、现场心理测试与咨询活动　　2、心理班会：“我是谁?”——找寻真实的自我　　3、挑战“吉尼斯”心理趣味运动赛——“巧解千千结”　　三、模块二：“我爱我，悦纳我——发掘骄傲的我”　　1、心理课——《我是独一无二的》　　2、心理自画像——《我是一朵独特花/我是一棵特别树》　　3、心理演讲及征文赛——《心灵自白——我的骄傲》　　四、模块三：“我助我，发展我——超越现在的我”　　1、心理讲座——《自我激励的力量》　　2、心理励志影片赏析　　3、心理健康语录(自我激励语)征集　　4、心理歌曲学唱——《我真的很不错》　　

4、五、模块四：我们的力量　　1、心理黑板报评比　　2、我们的心愿树　　六、活动周闭幕仪式：　　1、活动总结汇报　　2、颁奖典礼　　3、全体学生唱响《我真的很不错!》　　●活动实施：　　一、心理健康教育宣传月开幕式　　1、心理健康教育宣传月启动仪式　　时间：5月6日上午8:30-11:00　　地word范文.点：校操场　　对象：全体师生　　目标：通过启动仪式，让学校全体师生对心理健康教育宣传月有个整体印象，为宣传月活动的启动和开展做好铺垫并奠定基础;　　执行：心理辅导中心　　操作：　　(1)心理宣传系列展板展示。　　(2)领导致辞　　(3)国旗下讲话

5、　　(4)宣布心理健康教育周活动开始　　(5)育英学校心理健康教育工作情况汇报　　(6)名人名家讲座　　二、活动模块一：我是我，认识我——找寻真实的我　　1、心理班会：“我是谁？”——找寻真实的自我　　时间：5月7日班会课10:40-11:20　　地点：各班教室　　对象：全体学生　　形式：主题班会　　执行：学生处及各班班主任　　目word范文.的：让学生在自我认识和他人评价中更准确地认识自我。　　操作：　　(1)学生处召开班主任会议，介绍此次班会的意义。由心理老师对班主任进行培训，让班主任了解认识自我的途径和方式及团体心理辅导的基本形式;　　(2

6、)各班主任根据本班情况以团体心理辅导的形式设计班会课内容;　　(3)班主任负责开展班会课，让学生在班会课上通过交流讨论了解到“别人眼中的自己”，更清楚地认识自己。　　2、现场心理测试与心理咨询(由学生心理咨询员和学校心理健康C证教师负责)　　时间：5月6-7日中午12:30-13:30　　地点：操场或团体心理活动室　　对象：全体学生　　形式：书面心理测试　　执行：心理老师、心理C证教师、学生心理咨询员(邀请市内知名心理专家参与)　　目的：让学生通过各种心理测试多角度的认识自己。　　操word范文.作：　　(1)各班心理委员采集学生感兴趣的心理自测

7、的内容;　　(2)心理老师负责寻找较科学合理的心理自测题;　　(3)心理老师负责培训学生心理咨询员和学校心理健康C证教师，让他们熟悉、了解这些心理自测题目，并知晓基本的咨询内容，遇到特殊情况，及时转介心理老师处;　　(4)分设心理测试处、心理咨询处，学生心理咨询员担任测试员，心理健康C证教师担任心理咨询员，共同完成学生们感兴趣的心理自测。　　3、挑战“吉尼斯”——心理趣味运动赛　　时间：5月7日下午14:40-16:00　　地点：校操场　　对象：全体师生　　目的：以团体游戏的方式，让师生放松心情的同时，感受团体的力量、了解自身的状态。　　执行：心

8、理辅导中心、体育组　　操word范文.作：　　(1)做好运动项目的策划和准备工作;(运动项目为：巧解千千结)　　(2)关注每个运动项目中