浦东新区见习教师规范化培训聘任学校学科导师资料袋

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1、.浦东新区见习教师培训聘任学校学科带教导师带教资料袋导师姓名_____________________导师单位____上海市黄路学校___________任教学科________数学_________________教育署________第一教育署___________学年度_________2014________________浦东新区教育局二0年月word范文.聘任学校带教导师工作职责（试行稿）1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。2.主动向见习教师介绍学校

2、的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。word范文.目录学科带教导师基本信息4带教的

3、见习教师基本信息汇总4学科带教导师带教工作计划5学科带教导师随堂课听课记录表7学科带教导师随堂课听课记录表8见习教师备课情况检查记录（第一学期）9见习教师备课情况检查记录（第二学期）10见习教师作业布置及批改情况检查记录（第一学期）11见习教师作业布置及批改情况检查记录（第二学期）12见习教师公开课听课记录（第一学期）13见习教师公开课听课记录（第二学期）14学科带教导师规范化培训工作总结15聘任学校对学科带教导师学年度带教工作评价16word范文.学科带教导师基本信息姓名性别男政治面貌出生年月毕业

4、学校任教学科数学学历专业职称中学一级带教的见习教师基本信息汇总序号培训编号姓名任教学科任教年级出生年月120143038倪云数学七年级1991.12234word范文.学科带教导师带教工作计划一、指导思想：以《浦东新区见习教师规范化培训试点方案》和《浦东新区小学见习教师规范化培训工作计划》为依据，以提升新任教师的入职标准与水平，帮助新教师正确认识与适应教师角色，形成良好的教学教学行为规范，以胜任职初教师工作为主要任务，开展好见习教师的带教工作，使见习教师尽快提升专业知识与专业能力，促进他们的专业化发

5、展。二、见习教师情况分析：本次见习教师一位，在我校任教七年级数学。三、带教时间2014学年度。四、带教目标：1.以自身积极向上的生活态度和正直的师德风范影响见习教师，并鼓励他们爱岗敬业，尊重、热爱、关心每一个学生，全身心投入教育教学工作。2.从教学常规工作入手，全面指导和规范见习教师的数学教学工作，使见习教师全面了解班数学教学的内容、方法及措施，以便及时步入轨道，成长为一名合格的教师。五、带教内容：1、通过和见习教师交流备课情况了解和改善见习教师对课程的理解和把握。2、通过听见习教师的课程帮助见习教

6、师改进课堂教学。3、通过对作业批改的指导让见习教师知道如何批改作业。六、具体工作：9、10月份工作安排1、制定培训计划，了解班级学生学习状况并交流。2、指导备课和写教案，教材分析。3、每周互听，检查课堂教学情况。11、12月份工作安排1、听课、备课和评课，师徒互听。2、指导如何上复习课。3、如何做质量分析。1、2月份工作计划word范文.1、听课、备课和评课2、指导期末复习和质量分析3、指导寒假作业的布置3、4月份工作计划1、教材分析，听课，备课2、指导如何补缺补差截止至五月底六月初完成见习教师培训

7、手册的填写word范文.学科带教导师随堂课听课记录表（第一学期）序日期见习教师课题评价12014.9.2倪云代数式良好22014.9.9倪云同底数幂的乘法（一）好32014.9.19倪云整式的乘法（三）良好42014.9.26倪云整式的运算复习良好52014.10.10倪云平方差公式良好62014.10.17倪云完全平方公式良好72014.10.24倪云提取公因式好82014.10.29倪云公式法（平方差公式）良好92014.11.4倪云公式法（完全平方公式）良好102014.11.11倪云十字相乘

8、法（一）良好112014.11.19倪云分组分解法（二）良好122014.11.28倪云乘法公式（复习）好132014.12.3倪云同底数幂的除法良好142014.12.17倪云多项式除以多项式良好152014.12.26倪云分式的乘除良好162015.1.9倪云平移良好172015.1.13倪云轴对称良好181920word范文.学科带教导师随堂课听课记录表（第二学期）序日期见习教师课题评价12015.3.4倪云立方根和开立方好22015.3.10倪云实数的运算（2