人教版一年级数学上册期末复习题

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1、.第六单元11~20各数的认识1姓名   等级  一、我会填。1.1个十是()个一。2.1个十和6个一组成的数是()。3.18里面有()个十和()个一。4.5个一和1个十组成()。5.从右边起,第一位是()位,第二位是()位。6.17这个数,个位上是(),十位上是()。7.13这个数,个位上的3表示(),十位上的1表示()。8.16后面的第四个数是()。9.17和19中间的数是(),15后面的三个数是()、()、()。10.和14相邻的数是()和()11.20里面有()个十。12.2连续加2:2、()、()、()、()

2、、()、()、()。13.按数的顺序填空。14.数一数。word范文.第六单元11~20各数的认识2姓名   等级  15.在○里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。15○1018○1412○1610+3○1319○10+102+10○147○18-1412+4○17-216.在()里填上合适的数。()+10=164+()=146+()﹦161+()=18()+6=1610+()=19()+10=14()+6=16()-5-2=3()+()+()=1710-()-()=4二、我会算。15-5=19-10=20-10=19-9=8

3、+2=12-10=5+10=10+1=8+11=16-10=13-3=18-8=7+10=17-7=18-2=10+10=8+2+1=4+6+2=1+9+3=3+7+4=17-7-3=10-5+4=15-10+2=11-8-1=19-9-6=word范文.第六单元11~20各数的认识3姓名   等级  三、读一读,填一填。()个十和()个十和()个十和()个一()个一()个一()个十或()个十和()个十和()个一()个一()个一四、用数学。(1)看图填空。(2)解决问题。①word范文.一共捉了多少只虫子?(只)第六单

4、元11~20各数的认识4姓名   等级  ②A.青蛙一共买了多少枝铅笔?B.小鸭一共买了多少枝铅笔?五、智慧树。小红做套圈游戏,她套中两个数加起来得18,她套中的可能是哪两个数?连一连。word范文.第七单元认识钟表1姓名等级一、认一认,说一说。这些时刻的时候,你在干什么?三、小明的一天。(写出钟面上的时间)6时6:00四、给下面的钟表画上时针。word范文.第七单元认识钟表2姓名等级五、给下面的钟表画上分针。3时半10时6时半5时半六、再过1时是几时。()()()七、现在是几时?过2小时后是几时?八、找朋友。(连线)

5、word范文.1:303:002:00快7时了八、找朋友。连线。9:007时半11时刚过10:30九、说一说,大约是几时。()()()()十、根据下面的时间,请你在钟面上画出时针和分针。6:005:3011:308:00十一、画出最后一个钟面上的时针和分针。word范文.第八单元20以内的进位加法1姓名等级一、算一算。9+3=8+8=6+9=9+8=2+14=9+5=4+8=7+5=3+8=7+8=6+8=8+10=10-6=12-2=14-2=7+5=5+8=9+2=6+6=17-10=10+6=17-6=20-10

6、=15-5=二、填空。三、在○里填上“<”“>”或“=”。6+8○1213-7○13-83+3○314○7+71○7-710+9○10-918-2○15+410-6○713○9+4word范文.四、看图列式计算。2.1.第八单元20以内的进位加法2姓名等级3.4.五、解决问题。1.停车场上有9辆小汽车,又开来7辆,一共有多少辆? □○□=□(辆) 口答:一共有_____辆。2.小红去买练习本,她买本子花了8角钱,还剩下6角钱,她原来有多少角钱? □○□=□(角) 口答:她原来有______角钱。3.小华做了17面小旗,

7、送给同学5面,现在有多少面? □○□=□(面) 口答:现在有_______面。4.停车场上原来有16辆汽车,开走了6辆,还有几辆没开走? □○□=□(辆)word范文. 口答:还有___________辆没开走。第八单元20以内的进位加法3姓名等级5.学校有6个足球,又买来7个,现在有多少个?□○□=□(个)口答:现在有________个。6.小明妈妈买来了10个苹果,吃了7个,还有几个没吃?□○□=□(个)口答:现在有___________个。 7.小明和小方一共做18面小旗,小明做6面,小方做了几面?□○□=□(面

8、)口答:小方做____________面。8、灰兔有5只,白兔有10只,一共有多少只兔?□○□=□(只)口答:一共有____________只兔。9.□○□=□(只)word范文.□○□=□(个)新课标人教版小学数学一年级上册期中试卷1姓名等级一、数一数,填一填。二、填空。1.1,2,(),(),5,(),(),(),9,()。2

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