XX小学小学教师德育工作考核表

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1、某某小学教师德育工作考核评价表考核日期_____________一级二级指标XXXXXXXXXXXX1、帮教任课班级的困难学生,有明显的效果，并有记录可查。（15）帮教2、帮教学生无明显进步。（10）学生3、有挖苦讽刺学生，学生与教师有对立情绪。（0）1、主动协助班主任工作，经常家访，使班级工作有大变化，协助班起到重要作用，受到班主任认可和好评。（10）主任教2、协助班主任工作，能完成家访任务。(5)育活动3、与班主任协调存在问题，有反映。（0）1、长期认真、按时完成值勤工作，在值勤过程中能管理、值勤教育学生的不良行为。（25）工作

2、2、能参加值勤工作，但对学生教育和指导一般。（15）3、有无故不到岗现象。（8）1、二分钟预备铃准时到位，并能指导学生认真做好二分钟预备铃；有严格的上、下课礼仪；有良好的课堂纪律；并能关注教室内的环境卫生。（15）课堂2、二分钟预备铃及时到位，但对学生的课前准备、两操的管理指导、课堂中学生的行为规范、教室的环境卫生等要求不严。（10）3、课堂教学中，经常不能把握学生的课堂纪律，有放任部分学生散漫现象。（5）参与1、组织教师或学生参与年级组及学校的各项展示活动，德育成效显著。（25）活动2、组织师生参与年级组及学校的各项展示活动，成效

3、一般。（5）情况3、没有组织或参与。（0）1、能按时进考场，按监考的各项要求进行，监考完毕门窗关闭，地上无废纸，课桌椅纵横一条线。（10）监考2、能按时进考场，但监考的各项要求不严。（5）情况3、不能按时进考场，监考时有作弊现象，结束时教室脏、乱、差。（0）考核分以上各项内容相加值。（100分）XX小学教师德育工作考核评价表考核日期_____________一级二级指标XXXXXXXXXXXX1、帮教任课班级的困难学生,有明显的效果，并有记录可查。（15）帮教2、帮教学生无明显进步。（10）学生3、有挖苦讽刺学生，学生与教师有对立情

4、绪。（0）1、主动协助班主任工作，经常家访，使班级工作有大变化，协助班起到重要作用，受到班主任认可和好评。（10）主任教2、协助班主任工作，能完成家访任务。(5)育活动3、与班主任协调存在问题，有反映。（0）1、长期认真、按时完成值勤工作，在值勤过程中能管理、值勤教育学生的不良行为。（25）工作2、能参加值勤工作，但对学生教育和指导一般。（15）3、有无故不到岗现象。（8）1、二分钟预备铃准时到位，并能指导学生认真做好二分钟预备铃；有严格的上、下课礼仪；有良好的课堂纪律；并能关注教室内的环境卫生。（15）课堂2、二分钟预备铃及时到位

5、，但对学生的课前准备、两操的管理指导、课堂中学生的行为规范、教室的环境卫生等要求不严。（10）3、课堂教学中，经常不能把握学生的课堂纪律，有放任部分学生散漫现象。（5）参与1、组织教师或学生参与年级组及学校的各项展示活动，德育成效显著。（25）活动2、组织师生参与年级组及学校的各项展示活动，成效一般。（5）情况3、没有组织或参与。（0）1、能按时进考场，按监考的各项要求进行，监考完毕门窗关闭，地上无废纸，课桌椅纵横一条线。（10）监考2、能按时进考场，但监考的各项要求不严。（5）情况3、不能按时进考场，监考时有作弊现象，结束时教室脏

6、、乱、差。（0）考核分以上各项内容相加值。（100分）XX小学教师德育工作考核评价表考核日期_____________一级二级指标XXXXXXXXXXXX1、帮教任课班级的困难学生,有明显的效果，并有记录可查。（15）帮教2、帮教学生无明显进步。（10）学生3、有挖苦讽刺学生，学生与教师有对立情绪。（0）1、主动协助班主任工作，经常家访，使班级工作有大变化，协助班起到重要作用，受到班主任认可和好评。（10）主任教2、协助班主任工作，能完成家访任务。(5)育活动3、与班主任协调存在问题，有反映。（0）1、长期认真、按时完成值勤工作，在

7、值勤过程中能管理、值勤教育学生的不良行为。（25）工作2、能参加值勤工作，但对学生教育和指导一般。（15）3、有无故不到岗现象。（8）1、二分钟预备铃准时到位，并能指导学生认真做好二分钟预备铃；有严格的上、下课礼仪；有良好的课堂纪律；并能关注教室内的环境卫生。（15）课堂2、二分钟预备铃及时到位，但对学生的课前准备、两操的管理指导、课堂中学生的行为规范、教室的环境卫生等要求不严。（10）3、课堂教学中，经常不能把握学生的课堂纪律，有放任部分学生散漫现象。（5）参与1、组织教师或学生参与年级组及学校的各项展示活动，德育成效显著。（25

8、）活动2、组织师生参与年级组及学校的各项展示活动，成效一般。（5）情况3、没有组织或参与。（0）1、能按时进考场，按监考的各项要求进行，监考完毕门窗监考关闭，地上无废纸，课桌椅纵横一条线。（10）情况2、能按时进考场，但监考的各项要求