学校周边环境整治工作总结

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1、高川镇中心学校开展“家庭环境整洁行动”工作总结学校是育人的场所，也是社会的组成部分。在社会主义精神文明建设中，学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。一年来，我校在忠实实践“三个代表”的同时，以党的十八大会议精神为指针，扎实开展学校的教育教学工作。工作中，学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持，在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩，积累了丰富的经验。学校根据工作实际，结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神，把安全管理、整洁

2、校园作为学校重要的常规工作，更新观念，求真务实。现将主要工作总结如下：一、加强领导，统一认识，加大管理力度。1、我校切实加强了对学校的管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置，抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组：由校长和政教主任分别担任组长和副组长，由班主任为组员，明确分工，责任到人，领导各班级展开工作。确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展，保证教育质量和办学效益的提高。2、统一了以建设“平安校园、美丽校园、和谐校园”保障学校安全的关键在防范的认

3、识。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标责任，落实到人，并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改，对检查中发现的隐患和问题做好记录，并由专人负责，及时处理。3、不定期的开展校园及周边环境卫生整治工作。由于我们学校地处农村，学校周边的居民不注重身边的环境卫生，将一些垃圾也扔在围墙周边等。这些极大的影响了校容校貌，我们多次进行整治，周边居民表面予以配合，至使一直多年头疼的问题基本得以解决。6、加大宣传力度，营造卫生整洁氛围。通过板报、专栏、广播等方式在校内经常宣传安

4、全常识，结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料；与派出所密切配合，结合家访，举行安全讲座，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。二、通过检查评比，督促学生安全行为：1、按照学校制定的学期活动方案，各班级均成立安全检查小组，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于本班安全栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。2、领导小组成员各司其职，各负其责，对班级进行不定时检查、抽查，指导工作，对所发现的问题，利用校园广播，宣传栏、黑板报等进行通报，使学校安全教育

5、工作又上了一个新台阶。3、学校对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导，对学期中未出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。4、通过学生的自评、互评，增强学生的安全意识，提高了全校教职工和全体学生的安全行为。四、通过各种活动，增强卫生整洁意识，提高整洁环境的能力：1、通过《给家长的一封信》和座谈会，对学生在家的卫生习惯及日常行为进行汇报、交流反馈，矫正，提高学生的卫生整洁意识。2、组织“家庭环境之星”的评比活动。围绕“小手拉大手”，以生带家的方式，将美丽整洁校园的具体目标分解到班级管理工作中

6、。各班级都组织学习了有关制度文件，提高学生的思想认识和安全、卫生知识。在全校上下的共同努力下，学校的卫生整洁情况得到了上级领导和部门的认可。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围，为创建“平安校园，美丽校园、和谐校园”及维护社会稳定做出应有的贡献。