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《英语人教版七年级下册Unit9 SectionA 1a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit9Whatdoeshelooklike？SectionA1(1a-2d)一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：curly,straight,tall,medium,thin,heavy,build,tonight,little,cinema,glasses,later能掌握以下句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoeshelooklike?—Shehaslongstraighthair.—Ishetallorshort？2.情感态度价值观目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。不要以貌取人
2、。二、学情分析七年级学生经过了一个多学期的学习，已经基本掌握了英语的两种常用时态：一般现在时和现在进行时，他们已经能够熟练的运用一般现在时从头发，身高，体型描述人的基本特征。三.教学重难点1.教学重点：掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。2.教学难点：掌握描述人的形象的句型。三、教学内容及过程Ⅰ.Warming-upandrevision找出三名外貌差异较大的学生来做比较，一个胖而高大的男生（aheavyandtallboy），一个瘦而较矮的男生（athinandshortboy），一个中等身材（ofmediumheight）。目的：引起学生的学习兴趣，了解人物的外貌特征
3、，（即不管外貌如何在不同的游戏中都能获胜）的对比培养学生的情感和态度：不要以貌取人（Don’tjudgebyappearance）。然后用这两名学生为例教heavy,tall,thin,short引出句型：1.Whatdoeshelooklike?He’sreallytall.Hehaslongstraighthair.2.Whatdoesshelooklike?She’sofmedium/build.…Ⅱ.Presentation(SectionA1a)1.Matchthewordswiththepeopleinthepicture.(1a)学习课本的第一部分P49,1a
4、先看图片，然后搭配图片和相关的外貌特征的词。NowpleaselookatP49,Usetheletterstomatchthepeopleinthepicturewithoneofthenumberedwords.Writeeachletternexttoanumberedword.Youcanusesomelettersmorethanonce.Pointoutthesampleanswer.(Keys:c,f,a,a,d,h,e,b,g,e)2.引导学生熟悉有关描述人的外貌特征的词(1).呈现相关的明星图片教会height，curly等单词。然后操练“Whatdoes
5、helooklike?Heisreallytall.”注意be动词的用法。(2).pictures来教有关头发的词汇,注意has的用法。以及描述人的外貌特征的两种基本句型。Ⅲ.Practice(SectionA1c)1.Readtheconversationandreciteit.2.Practiceliketheconversationwithyourpartner.Ⅳ.Listening(1b,2a&2b)1.Lookatthepictureof1a,listenandfilltheblanksinthepicture.(1b)Listencarefullyandfil
6、lintheblanksandfindAmy’sfriend?Wewilllistentwice．Thefirsttime,justlisten．Thesecondtime，listenandfillintheblanks．AndsaythelookofAmy’sfriend．(He'sreallytall．Andhehascurlyhair.)2.Listenandanswerthequestions.(2a)3.Listenagainandfillinthechart.(2b)DavidSallyPeterishas4.Listenathirdtimetounderst
7、andthekeywords.Ⅴ.Practice(2c)1.StudentAlooksatthechartin2b.StudentBasksStudentAquestionsaboutoneofthepeopleandthendrawsapictureofthepersonquickly.2.Actthedialogue.Ⅵ.Role-playtheconversation.(2d)1.Readtheconversationtoanswerthequestions：（1）Whenaretheymeeting?（2
