英语人教版七年级下册unit9复习课教学设计

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1、新目标人教版七年级下册unit9复习课教学设计教学目标：（一）知识目标：检验是否掌握下列知识：tall,short,heavy,thin,ofmediumheight,handsome，straight,round,face,nose,mouth,gotothemovies,alittle,looklike,thesameway,intheend,wearglasses,firstofall1.Heisn'ttallorshort.  2.—Whatdoeshelooklike?—He'sreallytal

2、l.3.—Dotheyhavestraightorcurlyhair? —Theyhavecurlyhair.（二）能力目标：检验是否会正确描述人的外貌特征（三）情感目标：树立正确的审美观教学重难点：1.复习用于描述人的外貌特征的形容词、短语和句子,以及语法。2.翻译题练习。教学过程：Step1：greetingStep2:dosomerevision1.reviewsomeimportantphrasesandsentences2.theuseof“is”and“have/has”Step3:games(

3、抢答题)1.Translatethewordsandphrasesasquicklyasyoucan2.dosomegap-fillingStep4:reviewthegrammar1.summarizetheuseofgrammar2.dosomeexercisesStep5:homeworkDosomewriting.假如你结识了一位名叫Eric的新朋友,根据他发给你的有关信息,向你的同学作简要介绍。(50个词左右)NameEricAge14FromAustraliaLooks(be)ofmediumh

4、eight,alittleheavy,shortcurlyblackhairLikesplayingsports,readingwantstobereporter教学反思：这是一节复习课，通过做游戏和练习来检验学生是否掌握本单元的重要知识点。游戏能激发学生的学习兴趣，但是设计得还是单一了一些，课件做得也不是很好，导致学生的积极性不是很高。如果能设计得丰富一些，学生的热情将会高涨一些。