西湖区2016 学年第一学期九年级期末教学质量调研(科学)

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1、考生须知：2016学年第一学期九年级期末教学质量调研科学九年级科学试题卷·第10页（共8页）1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分，考试时间120分钟。2．答题前，必须在答题卷内填写学校、班级和姓名。3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4．本卷g取10N/kg；可能用到的相对原子质量：H-1Cl-35.5Fe-565．考试结束后，只需上交答题卷试题卷一、选择题(每小题3分，共60分，每小题只有一个选项符合题意)1．关于下图中四个实验操作及评价正确的是A．可用图甲方式来稀释浓硫酸B．图乙木条碳化的原因是浓硫酸有吸水性

2、C．图丙的操作能准确测定溶液的酸碱度D．图丁所示的胶头滴管操作不规范2．下列物质的用途是由其化学性质决定的是A．用生石灰做食品干燥剂B．塑料经吹拉制成塑料薄膜C．用活性炭做冰箱异味吸附剂D．用稀有气体做电光源的填充气3．小金发现家中盆栽植物长势不好，经诊断是缺少某肥料所致。下列属于复合肥料的是A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．CO(NH2)2D．K2SO44．右图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是A．④内的消化液有胃液、肠液和胰液B．②内可将蛋白质转化为氨基酸C．③是人体消化和吸收的主要场所D．①分泌的消化液中不含消化酶5．下列说法正确的是A．目前人类

3、已经大规模应用核聚变的方式发电B．能量既不会消灭，也不会创生，但可以转化或转移C．α射线是带负电的高速运动的氦原子核流D．地球上90%能量来自太阳内部氢原子核的裂变6．划雪运动越来越受到青少年们的青睐。如图所示a、b、c、d、e是某同学在一次划雪中的运动轨迹。若不计空气阻力，下列关于该同学的说法正确的是A．在a处和e处都处于静止状态，其机械能相等B．从b→c的过程中，其动能全部转化为重力势能C．在a处和c处速度都为零，其动能也都为零D．从c→d的过程中，其重力势能转化为动能九年级科学试题卷·第10页（共8页）7．右图是“比较不同食物中的能量多少”的实验，下列有关该实验

4、的说法中正确的是①等质量的不同种食物中含有的能量有较大差异②不同的食物燃烧时，试管中的水量要相同③实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏大A．①②B．①③C．②③D．①②③8．下列说法正确的是A．可以用醋酸来检验烧碱是否变质B．酸是指在通电条件下产生的阳离子全部是氢离子的化合物C．熟石灰和烧碱常用来中和酸性土壤D．天然雨水具有弱酸性，雨水的酸性越强，pH越大9．右图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是A．①②③三种细胞中，②和③均无细胞核B．若缺乏③，身体一旦受伤便会血流不止C．人体出现炎症时，血液中①的数量会比③多一些D．①的体积比③大，在显微镜视野中最容易

5、找到它10．下列反应的的化学方程式书写正确的是A．验证铜和银的金属活动性Cu+2AgCl=CuCl2+2AgB．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多2Al(OH)3+3HCl=2AlCl3+3H2O高温九年级科学试题卷·第10页（共8页）C．用一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2九年级科学试题卷·第10页（共8页）D．将铁片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2↑11．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是A．N2中的（O2）：通过红热的木炭层除去B．NaCl溶液中的（Na2CO3）：加入过量稀盐酸

6、，蒸发C．Fe粉中的（Fe2O3）：加入适量的稀硫酸，过滤D．CO2中的（CO）：通过点燃的方式除去12．“双11”期间两位快递员给同单元的客户送货，甲提着20千克的货物从1楼送至3楼，随后在3楼水平地面上走了10米；乙提着20千克的货物从1楼送到5楼，随后在5楼水平地面走了5米。若按对货物做功多少计算运费，则A．甲的运费高B．乙的运费高C．两人运费相同D．无法确定13．下列有关人体新陈代谢的说法不正确的是A．糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳B．生物进行呼吸作用时，通过缓慢氧化的方式释放能量C．人体在全身麻醉的情况下，新陈代谢会暂时停止D．新陈代谢包括同化作

7、用和异化作用，它们是同时进行的14．右图是某同学的学习笔记，其中“→”表示物质之间能转化，“—”表示物质之间能发生化学反应。关于该图，下列说法中不正确的是A．反应⑤不一定属于复分解反应B．该图中的所有反应一定不涉及置换反应C．反应①是一个放热反应D．反应②的转化中必须有盐类物质参加15．将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是A．FeCl2、NaCl、KNO3B．CaCl2、HCl、NaNO3C．K2CO3、Mg(NO3)2、NaOHD．NaCl、KOH、(NH4)2SO4九年级科学试题卷·第10页（共8页）16．如图甲和乙，是探究