现代汉语第1阶段练习题

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1、江南大学现代远程教育第一阶段练习题考试科目:《现代汉语》第一章至第二章（总分100分）学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（本题共15个空，每空1分，共15分）1.国家推广全国通用的普通话，但汉族方言和少数民族方言都可以在一定领域和特定地区继续使用。2.从结构上说，语言是以语音为物资外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的音义结合的符号系统。3.现代汉语的方言中，以苏州话为代表的是吴方言，以南昌话为代表的是湘方言。4.音强是声音的强弱，它主要取决于声带的振幅大小。5.发元音时，发音器官的各部位肌肉均衡紧张，声带振动。6.普通

2、话里的22个辅音有21个充当声母，其中n还可以做韵尾。只能做韵尾但不能做声母的辅音是ng。7.戏曲界习惯上把戏曲唱词中的“韵“叫做“辙”，合辙也就是押韵的意思。8.发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是g。9.对一个单元音的发音，可以从舌位的高低、舌位的前后和是否园唇三个方面来分析。10.因为声母n、l既能跟撮口呼韵母相拼，又能跟合口呼韵母相拼，所以n、l跟ü行韵母相拼时，ü上的两点不能省略。11.一般来说，一个汉字的读音就是一个音节，例外的是儿话词中用作后缀的“儿”字。二、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1.文学语言既有书面语形式

3、，也有口语形式。（对）2.就各方言和普通话的差异而言，吴方言和普通话的差异最大。（错）3.现代汉语有七大方言，但是基础方言只有一种。（对）4.汉语方言的形成，完全是因为地理分布上的原因。（错）5.汉语方言的差异表现在语音、词汇、语法各个方面，其中词汇的差异最大。（错）66.普通话以北方话为基础方言，北方话中所有的词都可以进入普通话。（错）7.男子声音和女子声音的差别主要是发音的音强不同。（错）8.发元音是声带一定振动，发辅音时则声带不振动。（错）9.音色在语音中的作用最重要，它是表达语义最重要的手段。（对）10.zi、zhi、ri等音节中的韵母按四呼归类应该归入齐

4、齿呼。（错）11.国际音标的制订原则是“一音素一个符号，一个符号一个音素”，《汉语拼音方案》的制定也遵循了这个原则。（错）12.普通话的辅音分为清音和浊音两类是根据发音部位分出来的。（错）13.普通话语音的浊辅音有：b、d、g、z、zh，共5个。（错）14.“fang（方）”中“n”和“fan（翻）”中的“n”是同一个音。（错）15.“老鼠”、“老子（父亲）”中的前一个音节都是上声，后一个音节都读轻声，按变调规律，前一音节一律变读阳平。（错）三、单项选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）1.下列说法不正确的是（B）A.语言是人类最重要的交际工具B.语言具有阶

5、级性C.语言是认知世界的工具D.语言是文化的载体2.下列说法正确的是（C）A.音素可以分声母和韵母两大类B.音节可以分元音和辅音两大类C.音素可以分元音和辅音两大类D.音位可以分声母和韵母两大类3.人发音的共鸣器官包括（A）A.口腔、鼻腔、咽喉和喉腔B.口腔、鼻腔、咽喉和声带C.声门、喉头、腹腔和口腔D.口腔、声门、声带和咽喉4.舌尖和上齿龈构成阻碍而发音的一组声母是（C）A.b、p、mB.z、c、sC.d、t、n、lD.j、q、x5.普通话的零声母音节是（B）A.没有声母的音节B.没有辅音声母的音节C.以y为声母的音节D.以w为声母的音节6.普通话的前元音有（A

6、）A.i、ü、êB.i、ü、uC.u、o、eD.ɑ、i、e7．辅音声母k是（A）6A．舌根清塞送气音B．舌根清塞不送气音C．舌面清塞擦送气音D．舌面清塞擦不送气音8．“雪”这个音节的韵腹是（D）A．舌面、央、低、不圆唇之音B.舌面、后、半高、不圆唇之音C.舌面、前、高、不圆唇之音D.舌面、前、半低、不圆唇之音9.关于声调，下列说法不正确的是（D）A．声调具有区别意义的作用B.一种方言中，有几种调值就有几种调类C．声调与音高有关D．各种方言，调类数目是相同的，但调值不同10.从语音的物理属性看，造成“翻”、“烦”、“反”、“泛”四个字发音不同的主要原因是（A）A、音

7、高B、音强C、音长D、音色11.普通话音节结构的特点，不正确的是（A）A．每个音节最多包含三个音素B.音节中可以没有声母C．音节中没有辅音相连的情况D．韵腹和声调是不可缺少的12.“六”记录的音节包括音素（B）A.3个B.4个C.5个D.6个13.下列各词第一音节变读阳平的是（B）A．几乎B．可以C．小时D．女人14.念儿化词“味儿”时，使“味”的韵母变成儿化韵的方法是（C）A.直接加卷舌动作B.加央元音[«]，再卷舌C.丢失韵尾，再卷舌D.丢失韵尾，元音鼻化，再卷舌15.下列论述正确的是（D）A、所有的单元音韵母都可以自成音节B、所有的单元音韵母都必须同声母相拼

8、C、元音属