主题活动 ：叶子的秘密 中班

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1、主题活动你好，叶子中班25主题的由来：25在组织小朋友散步的时候，大家偶然发现地上有许多叶子，孩子们的注意力就被这几片叶子吸引住了，他们还不断地从幼儿园别处的地上拾到了各种各样的树叶，玩得不亦乐乎。孩子们有的拾起叶子当扇子；有的将叶子拾起又抛向空中，看叶子落下的状况，还有的幼儿拿着叶子问我：“为什么叶子上有一条条线？……”秋季，无论是时间还是幼儿兴趣，都适宜进行有关“叶子”的主题活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，秋天又是成熟收获的季节，也是最丰富多彩的季节，秋天的大自然中到处有让孩子悠游其中，快乐探索、学习的素材。有的树叶变黄了,有的树叶落下来了,有的树叶还是绿绿的,总之，

2、那些有趣的美丽的叶子随处可见、随手可得，看似十分平常，却与我们有着密切的联系。只要孩子们细心观察，就会发现这些小小的叶子许许多多有趣的现象和作用。于是，源于孩子们的兴趣，促使我们生成了这次的主题活动：《你好，叶子》。让我们一起进入自然的天地，通过观察探索这个身边随处可见的小事物，让幼儿去探索、去发现，从中培养孩子们的观察、比较、分析等综合能力以及语言表达能力，从而让幼儿了解自然，热爱自然，共享自然的奥秘。主题目标：1、了解秋天的季节特征，感受秋天的美。2、乐意与同伴交流、讨论与叶子有关的话题。3、知道有些叶子会在秋天变黄并落下。4、能用不同的方式对落叶进行分类，统计。5、初步了解叶

3、子的用途。6、敢于大胆利用叶子等材料进行艺术创作活动，体验做做玩玩的乐趣。7、喜欢欣赏儿歌、故事，能大方地用语言表达自己对叶子的了解与感受。258、能大胆用肢体语言表现落叶飘的形态。9、萌发爱护树木、保护大自然的情感，有初步的环保意识。主题网络：叶子的结构有趣的叶子我认识的叶子会跳舞的叶子四季的叶子你好，叶子树叶排排队叶子里面有啥有趣的叶脉清香的茶好吃的叶子叶子用途多认识茶叶活动一：我认识的叶子（半日活动）25活动目标：1、了解几种常见植物的叶子，并能够辨认。2、知道常见叶子的外形特征。活动准备：1、物质准备：家长和幼儿一起收集各种常见植物的叶子。2、经验准备：家长带幼儿带公园观察

4、常见树木的叶子，并知道名称。活动过程：1、听话激趣。教师：周末你和爸爸妈妈到哪个公园去找叶子，你找到了什么叶子？2、幼儿介绍自己带来的叶子。教师引导孩子从叶子的外形、颜色、大小的不同进行介绍。3、分享交流：幼儿互相观赏同伴带来的叶子。4、布置叶子展览：请小朋友把自己带来的叶子放在一起布置陈展览。观察与推进：在活动开展之前我们做了充分的准备工作，我们在幼儿参与集体活动的过程之余还请家长配合，带幼儿去周围的公园或者校园散步，采集各种各样的树叶。在采集的过程中，我们引导幼儿发现不同形状、不同颜色的树叶，在交流的过程中让幼儿大胆地表述。树叶可以说是俯拾皆是的自然物，捡树叶几乎是每个人童年生

5、活的组成部分。形状各异的树叶不仅极富自然美感，而且给幼儿提供了丰富的想象空间。他们在拾捡、整理、利用的过程中获得认知、情感和能力的全面提升，本次活动确实具有充分的教育价值。然后我们让幼儿带来了各种各样的叶子，布置壁画《各种各样的叶子》。在区域活动中鼓励幼儿用树叶做更多的物体，如树叶拼贴，树叶项链，树叶相框等等。孩子们三三两两地围在一起相互介绍着，说着，25但他们也只能简单地介绍叶子的外形和颜色，为了让幼儿对叶子进行进一步的探究活动，让他们的兴趣更有持续性，于是我就要求孩子们和爸爸妈妈一起去搜集资料并交流，让他们有更深的了解，于是便进入第二个亲子活动《我和树叶有个约会》。活动二：我和

6、树叶有个约会（亲子活动）活动目标：1、初步了解叶子的外形特征和功用。2、初步学会利用树叶制作装饰品。3、乐意与同伴、父母分享自己的发现。活动准备：1、需要带的物品：水、少量水果、图画纸、彩色笔、照相机、小瓶白乳胶、剪刀。2、经验准备：对幼儿进行安全教育，了解外出注意事项。活动过程：1、观赏秋景，寻找不同形状的叶子。启发幼儿说说：我捡的叶子是什么形状的？像什么？它是什么植物的叶子。2、了解叶子（1）了解叶子的构造：叶肉、叶脉，指导每种叶子的叶脉都不相同。（2）了解叶子的颜色：叶子有红色的、黄色的、绿色的等。（3）了解一些特别的叶子：仙人掌的叶子、松树的叶子等。3、捡叶子提醒家长注意幼

7、儿安全，启发幼儿相互交流：我捡到了什么叶子，像什么。4、和爸爸妈妈一起制作树叶拼贴画。（1）师简单示范树叶拼贴画的制作方法。25（2）鼓励幼儿大胆想象，和爸爸妈妈一起进行树叶拼贴画创作。A：可以是拼贴成画B：也可以利用树叶做成装饰品（3）展示作品，拍照留念。5、游戏：《落叶飘飘》，播放音乐，孩子模仿落叶飞舞，大胆表演、歌唱。6、交代回去的安全注意事项，活动结束。观察与推进：在本次亲子活动中孩子们与家长观察交流着自己和同伴收集的叶子，有的说：“为什么松树的叶子是尖的”？