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时间:2020-01-10
《山东省聊城市莘县2014届九年级上学期期中学业水平检测数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、山东省聊城市莘县2014届九年级(上)期中数学试卷 一.选择题(每题3分,共36分)1.下列为一元二次方程的是( ) A.x2﹣3x+1=0B.x2+﹣2=0C.ax2+bx+c=0D.2x2+2y=02.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是( ) A.AB∥CD,AD=BCB.∠A=∠B,∠C=∠DC.AB=CD,AD=BCD.AB=AD,CB=CD 3.在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD的顶点A,B,D的坐标分别是(0,0),(5,0),(2,3),则顶点C的坐标是( ) A.(3,7)B.(5,3)C.(7,3)D.(8,2) 4.等腰梯形的腰长为13cm,
2、两底差为10cm,则高为( ) A.cmB.12cmC.69cmD.144cm 5.已知矩形一条对角线与一边的夹角是40度,则两条对角线所成锐角的度数为( ) A.50度B.60度C.70度D.80度 6.在梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC⊥BD,且AC=12,BD=9,则该梯形的中位线长是( ) A.30B.15C.7.5D.60 7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.将△ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后得到△EDC,此时点D在AB边上,斜边DE交AC边于点F,则n的大小和图中阴影部分的面积分别为( ) A.30,2B.60,2
3、C.60,D.60, 8.用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为( ) A.(x+1)2=6B.(x+2)2=9C.(x﹣1)2=6D.(x﹣2)2=9 9.某城市政府为了申办冬奥委,决定改善城市容貌,绿化环境,计划经过两年时间,希望绿地面积可以增加44%,这两年平均每年绿地面积的增长率是( ) A.19%B.20%C.21%D.22% 10.如果关于x的一元二次方程k2x2﹣(2k+1)x+1=0有两个不相等的实数根,那么k的取值范围是( ) A.k>B.k>且k≠0C.k<D.k≥且k≠0 11.关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣3m+2=0
4、的常数项为0,则m等于( ) A.1B.2C.1或2D.0 12.根据下列表格中的对应值,关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一个解x得范围正确的是( )x3.233.243.253.26ax2+bx+c=0﹣0.06﹣0.020.030.07 A.3<x<3.23B.3.23<x<3.24C.3.24<x<3.25D.3.25<x<3.26 二.填空题(每题3分,共27分)13.某花木场有一块形如等腰梯形ABCD的空地(如图),各边的中点分别是E、F、G、H,测量得对角线AC=10m,现想用篱笆围成四边形EFGH的场地,则篱笆的总长度是 _________ m.
5、14.已知菱形两条对角线的长分别为6cm和8cm,则这个菱形一边上的高为 _________ cm. 15.如图,已知P是正方形ABCD对角线BD上一点,且BP=BC,则∠ACP度数是 _________ 度. 16.若x=a是方程x2﹣x﹣505=0的根,则代数式2a2﹣2a﹣505的值为 _________ . 17.若a+b+c=0,且a≠0,则一元二次方程ax2+bx+c=0必有一个定根,它是 _________ . 18.若(x2+y2+1)(x2+y2﹣4)=0,则x2+y2= _________ . 19.如图,A、B的坐标分别为(1,0)、(0,2),若将线段A
6、B平移到至A1B1,A1、B1的坐标分别为(2,a)、(b,3),则a+b= _________ . 20.如图,邻边不等的矩形花圃ABCD,它的一边AD利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是6m.若矩形的面积为4m2,则AB的长度是 _________ m(可利用的围墙长度超过6m). 21.如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A、C的坐标分别为(10,0),(0,4),点D是OA的中点,点P在BC上运动,当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为 _________ . 三.解答题(共57分)22.(16分)解方程:(1)2x2﹣5x﹣1=0(2)x2﹣
7、8x﹣10=0(用配方法)(3)3(2﹣x)2=x(x﹣2)(4)(x+2)2=(3x﹣1)2. 23.(10分)(2010•烟台)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的坐标分别为A(0,1),B(﹣1,1),C(﹣1,3).(1)画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标;(2)画出△ABC绕原点O顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2,并写出点C2的坐标;(3)将△A2B2C2平移得到△A3B3C3,使点A2的对应点是A3,点B2的对应点是B3,点C2的对应
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