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时间:2019-09-13
《高考物理新课标一轮复习训练:11-2固体、液体和气体含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高考真题1・(2015新课标全国I)(多选)下列说法正确的是()A.将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体B.固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上有不同的光学性质C.由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D.在合适的条件下,某些晶体可以转变为非晶体,某些非晶体也可以转变为晶体E.在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变解析:将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒仍是晶体,A错误.金刚石与石墨都是由碳元素构成的,但是属于不同的晶体,C正确.天然石英是晶体,加工后做成玻璃就是非晶体,D正确.在熔化过程中,晶体固液共
2、存,吸热但温度并不增加,分子平均动能不变,但分子势能增加,E错误.答案:BCD2.(2015-江苏卷)(多选)对下列几种固体物质的认识,正确的是()A.食盐熔化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面,熔化的蜂蜡呈说明蜂蜡是晶体C.天然石英表现为各向异性,是由于该物质的微粒在空间的排列不规则A.石墨和金刚石的物理性质不同,是由于组成它们的物质微粒排列结构不同解析:晶体都具有固定的熔点,A正确•蜂蜡是非晶体,B错误•晶体的微粒在空间中排列是规则的,C错误.由于石墨和金刚石的物质微粒排列结构不同,导致了它们的物理性质不同,D正确.
3、答案:AD3・(2015福建理综)如图所示,一定质量的理想气体,由状态经过ab过程到达状态b或者经过ac过程到达状态c・设气体在状态b和状态c的温度分别为几和Tc9在过程ab和ac中吸收的热量分别为0“和么,则()A・TpTc,Qab>QacB.Th>Tc9QabQacD・Tb=Tc9Qab%,C正确.答案:C4.(2015重庆理综)某驾驶员发现中午时车胎内的气压
4、高于清晨时的,且车胎体积增大.若这段时间胎内气体质量不变且可视为理想气体,那么()A.外界对胎内气体做功,气体内能减小B.外界对胎内气体做功,气体内能增大A.胎内气体对外界做功,内能减小B.胎内气体对外界做功,内能增大解析:车胎体积增大,气体对外做功,A、B错误.中午温度高于清晨,气体温度升高,内能增大,C错误,D正确.答案:D5.(2015•新课标全国I)如图所示,定的竖直汽缸由一大一WWW%%——小两个同轴圆筒组成,两圆筒中各有一个活塞.已知大活塞的质量加1=2・50kg,横截面积Si=80.0cm2;小活塞的质量m2=1.50kg,横截面积S2=40.0cm
5、2;两活塞用刚性轻杆连接,间距保持;=40.0cm;汽缸外大气的压强p=1.00X105Pa,温度0=303K.初始时大活塞与大圆筒底部相距£两活塞间封闭气体的温度右=495K・现汽缸内气体温度缓慢下降,活塞缓慢下移•忽略两活塞与汽缸壁之间的摩擦,重力加速度大小g取10m/s?•求:(1)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间,缸内封闭气体的温度;(2)缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时,缸内封闭气体的压强.解析:(1)设初始时气体体积为匕,在大活塞与大圆筒底部刚接触时,缸内封闭气体的体积为内,温度为心•由题给条件得(八(tVi=S2/—y+Siy①V2=s2l(2
6、)在活塞缓慢下移的过程中,用P1表示缸内气体的压强,由力的平衡条件得S1(P1—p)=m2g+S2(P1—p)③故缸内气体的压强不变.由盖一吕萨克定律有芒=芒④联立①②④式并代入题给数据得T2=330K⑤(2)在大活塞与大圆筒底部刚接触时,被封闭气体的压强为刃•在此后与汽缸外大气达到热平衡的过程中,被封闭气体的体积不变.设达到热平衡时被封闭气体的压强为,由查理定律,有联立③⑥式并代入题给数据得pf=1.01X105Pa.⑦答案:(1)330K(2)1.01X105Pa6.(2015山东理综)扣在水平桌面上的热杯盖有时会发生被顶起的现象.如图所示,截面积为S的热杯盖
7、扣在水平桌面上,开始时内部封闭气体的温度为300K,压强为大气压强內•当封闭气体温度上升至303K时,杯盖恰好被整体顶起,放出少许气体后又落回桌面,其内部气体压强立刻减为內,温度仍为303K.再经过一段时间,内部气体温度恢复到300K.整个过程中封闭气体均可视为理想气体.求:⑴当温度上升到303K且尚未放气时,封闭气体的压强;(2)当温度恢复到300K时,竖直向上提起杯盖所需的最小力.解析:(1)以开始封闭的气体为研究对象,由题意可知,初状态温度To=3OOK,压强为po,末状态温度Ti=303K,压强设为刃,代入数据得Pi=②(2)设杯盖的质量为〃2,刚好被顶起
8、时,由平衡
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