中期报告体育高考专项训练的有效方法研究

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1、.织金县基础教育科学研究、教育教学实课题中期报告课题名称体育高考专项训练的有效方法研究课题批准号课题承担人林杰所在单位22中一、中期检查活动简况（检查时间、地点、评议专家、参与人员等）word教育资料.（一）常规工作常规检查的时间是2017年3月中旬，地点在织金二中，专家有，参与人员有王卫东老师，吴祖海老师，刘华老师，林杰老师，杨德发老师，陈昌栋老师。教师继续作好常规工作，注重学习与借鉴别人的先进经验，很抓过程，及时总结与改进；在前一阶段研究的基础上对下一步的研究进行了具体的分工，明确任务。教师对自己的研究领域积极投入，且研究成果显著。（二）研讨交流1.2014年12月在

2、织金二中召开了新高三体育训练的组队会议，了解了各校的组队情况，明确下一步的任务，并现场观摩了刘华老师的训练情况。2.20015年12月在织金二中新老高三教师经验交流会，老高三教师总结了取得的成绩，新高三教师介绍了考生的情况与存在的问题，为下一步开展工作奠定了基础。3.2016年12月在织金四中举行课题研讨与冬训工作会议，课题组两位老师作100米与800米的训练讲座，对冬训工作进行技术性指导。（三）理论成果初步呈现，高考上线率大有提高教师采取边实践、边研究的形式，已初步形成一定的理论成果，14年的高考上线率与去年相比又有提高。期报告要点（研究工作主要进展、存在问题、重要变更

3、、下一步计划、可预期成果等，限5000字，可加页）一、研究背景体育高考专业训练一直受到学校的重视，也把高考体育人数看作是高考人数的增长点。在2014年4月举行的高中毕业班工作研讨会上各校都对体育给予了充分的重视，如原织金二中谢川校长在总结中发言：“要特别注意做好高三学生的心理辅导工作，抓好体育、艺术考生的专业训练和文化补习”；织金二中为“word教育资料.全力提高升学率，探索新的高考增长点”，他们重视“加强对体艺考生的选拔与培养。尽量少排体艺专职教师的课务，将主要精力放在体艺生的培养上；班主任对体艺生的学习时间、训练时间作明确的规定；科任教师不放松体艺生的文化水平的提高”

4、；我校要求“每个班主任会同任课老师依据本班学生的特质，落实指标，充分挖掘学生潜力，力争文化、体育、美术、音乐竞相争妍”，将体育放在了与文化同等重要的地位。我校也希望“体育高考也成为新的增长点”，也要求体育老师在平时的工作中加强“与班主任之间工作的协调与和谐”；就连织金一中也同样在体育中“寻找高考升学的增长点”，他们对体育寄予厚望，组队后“从训练指导、过程管理方面都老师们密切关注，先后多次召开体育考生会议，统一要求，鼓舞士气”，作了许多实际的工作，他们希望体育考生双上线番一翻，平时努力做好补残工作，让体育成为学校的特色，鼓动班主任跟教练一起选苗，充分挖掘班中的人才，努力达到

5、“双上线翻一番的目标”；织金三中也注重对体育考生的管理，“从选苗上就提出了要求，”从考核上制定奖励制度激励体育教师主动参与，调动他们的积极性。织金四中“一方面加强文化科目的学习，另一方面加强体育考生的强化训练，做到让块块云彩都下雨”。从以上可以看出各校对体育高考的重视程度，这就为我们展开工作打下了良好的基础。在这种导向下我们体育教师更应该抓住这样的有利形式为我县的高考出一份力，为高校输送更多的体育人才。课题组成员有义务把织金二中的高考打造成学科精品，让体育高考成为织金的亮点。课题组成员大多都有丰富的运动训练经验，这就为指导我县体育训练与开展体育工作奠定了良好的基础，课题组

6、在开展活动的过程中也体现了这一点。目前，织金县县课题《高考体育良性运行模式研究》已经顺利结题，并达到了预期的目标，这标志着我县的高考体育训练的良性运行模式已初步形成，在此基础上为了使训练的水平进一步提高，体育教师的专业有所发展，为高校输送更多的体育专业人才，在体育专业要求越来越高的情况下，展开了专业训练的有效策略研究，其目的是让更多的体育高考生达到体育专业的要求，体育教师探索、形成更加科学有效的训练手段与方法。二、研究方案1.继续发扬研讨活动的作用，提高活动的实效性word教育资料.研讨活动是原来课题研究的基础上发挥了重要的作用，且开展的相当出色也达到了非常好的效果。活动

7、的内容很多，达到了多样化如召开课题研究会议、体育高考训练研讨会、校际交流、模拟考试、亲临现场指导等，这些活动的开展对各校训练能做到心中有数。这些活动在谢校长安排下有计划、有目的，针对性强，且各项活动交错进行，每个活动都有针对性，能有目的地解决各个时段出现的问题与可能出现的问题，做到未雨绸缪，这些多样化、系列化活动的开展，极大地促进了训练的有效性。到目前为止，活动已开展了许多次了，如开学初召开下一届的选材训练会议，了解各个学校的准备情况；9、10月份召开总结展望会议，11、12月份召开了解训练情况与冬训情况的会议；1月份进行学期