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时间:2020-01-12
《小四语文第13讲:说明类文本阅读(学生版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、更多资料请关注微信公众号“升学辅导圈”第13讲说明类文本阅读认识说明文:1、按对象分类:(1)事物说明文(说明对象是物,目的是使读者了解和认识事物的特征,透过现象认识本质)(2)事理说明文(以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主,主要回答“为什么”的问题)2、结构类型:(1)总分式:包括“总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。(2)递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。3、说明顺序:时间、空间、逻辑4、语言特点:准确、简洁、科学更多资料请关注微信公众号“升学辅导圈”更多资料请关注微信公众号“升学辅导圈”1、了解
2、说明文的各种常考题型2、掌握各种题型的答题技巧燕子①燕子善飞,妇孺皆知。它的飞行速度很快,每小时可达110公里,大约是麻雀飞行速度的2至3倍,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。 ②燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,燕子的两只翅膀又窄又长。每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。还有,燕子身体轻盈,平均重量为43.5克,堪称轻量级的飞行员。 ③燕子老是在飞,这是因为它的四
3、个趾全朝前,无法在平坦的地面上直立。因此,它们要在飞翔中解决许多问题,如在飞行中吞吃猎获物、饮水等,就连给自己的孩子喂饭,有时也是扑棱着翅膀悬在空中,将食物一一喂给孩子们。它们高超的飞行本领真是令人惊叹!④燕子是捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫。燕子吃掉大量害虫,对农业、林业有很大好处,称得上人类的朋友。1.短文是从两方面介绍燕子的,第①至③自然段介绍燕子____,第④自然段介绍燕子____。(2分) 2.在下面几句话中,符合短文意思的画“√”,不符合的画“×”。(4分)更多资料请关注微信公众号“升学辅导圈”更多资料请关注微信公众号“升学辅导圈” ①燕子的两只翅膀又窄
4、又长,尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一。() ②燕子具有高强的飞行本领,仅仅因为它身体轻盈。() ③燕子可以在飞行中吞食猎物、饮水等,还能悬在空中给孩子喂饭。() ④燕子大量地捕食害虫,是人类的朋友。()3.第①自然段的表达顺序是()(1分) [A]先总述后分述 [B]先分述后总述[C]先写原因后写结果 [D]按地点变化叙述4.燕子“老是在飞”的原因是______________________。(1分)5.在第①自然段中画线的句子使用了_____和____的说明方法。(2分)6.在第②自然段中画线的句子在文中的作用是()(1分) [A]突出中心[B]引出下文 [C
5、]总结全段[D]前后呼应昆虫的“鼻子”——触角①古代流传过这样一个有趣的故事:秦朝灭亡后,楚汉相争,刘邦节节胜利,项羽步步败退,一直被逼到乌江边,项羽在江边看到由无数蚂蚁麋集而成的六个大字:“霸王自刎乌江”,以为蚂蚁代表了天意,于是拔剑自刎身亡。 ②其实哪有什么天意啊,这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计!张良算计着项羽必定要退到乌江,便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字,引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖,鲁莽的项羽果然上了当。 ③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢?这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角!我们知道,昆虫头上都长着触角,只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已
6、。就拿我们常见的昆虫触角的形态来吧:蟋蟀的触角像一簇 ;蝴蝶的触角像两个 ;白蚁的触角像一串 ;苍蝇的触角像多芒的 ;而蛾子的触角则像一片小。④形形色色的昆虫触角虽然很不起眼,却在昆虫的生活中起着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的麇集、苍蝇的逐臭等现象,无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。 ⑤触角为什么能闻到气味呢?原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究,蜂王的每个触角上有2000多个嗅觉器,工蜂有6
7、000多个,雄蜂有3000多个;雄金龟子的每个触角上有40000多个嗅觉器„„昆虫的嗅觉器如此之多,难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏亿万倍啊! ⑥触角除了有嗅觉功能外,有的..还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂,如果你在它探头探脑觅食时,轻轻地碰一下它那细长的触角,它便会立即逃掉;雄蚊子凭着触角,能听到雌蚊子发出的营营声,找到雌蚊子在哪里呼唤;水中生活的仰泳蜻蜓用触角来平衡身体;水龟虫则用触角来帮助呼吸„„ ⑦仿生学家们也因此受到启迪。他们模拟触角的特点,制造出现代化的
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